淅川县思源实验学校：校本研修迎检验，教育品质再进阶

3月27日，淅川县教体局师训科领导一行莅临淅川县思源实验学校，对学校的校本研修工作进行全面考核。此次考核涵盖听取汇报、查阅档案资料以及抽查教师网络研修学习情况等多个方面，不仅是对教师专业素养的一次全面检验，更是推动学校教育教学质量提升的重要举措。

考核伊始，思源学校张永欣校长就校本研修工作的整体规划、推进情况、取得的成果以及面临的挑战等方面，向师训科领导进行了详细汇报。并且表示学校一直以来高度重视校本研修工作，精心制定了符合学校实际和教师发展需求的研修方案，通过一系列扎实有效的活动，不断提升教师的专业素养。

随后，师训科领导仔细查阅了学校校本研修的档案材料。从学校整体的研修规划、各教研组的研修计划与总结，到教师个人的研修过程资料，如备课授课、听评课记录等，每一项材料都记录着学校校本研修工作的点滴历程。这些丰富而详实的档案材料，展现出学校在校本研修工作上的严谨态度和认真落实。在抽查教师网络研修学习情况时，师训科领导随机抽取40位教师，通过登录账号，详细了解他们在国家智慧教育公共服务平台上的学习进度、学习心得等情况。被抽查的教师们积极分享自己的学习收获，展示了良好的学习成果。

考核结束后，师训科领导对思源学校的校本研修工作给予了高度赞扬。领导们表示，学校在校本研修工作上目标明确、措施得力，无论是学校层面的整体规划，还是教师个人的积极参与，都取得了显著的成效。丰富多样的研修活动、扎实的过程性资料积累，都充分体现了学校对校本研修工作的重视，这些工作切实促进了教师的专业成长，值得其他学校学习借鉴。同时，也指出了存在的问题与不足。例如，在研修成果的转化和推广方面还有提升空间，部分教师在网络研修学习中，对所学知识与实际教学的结合还不够紧密。针对这些问题，领导们提出了宝贵的指导意见，建议学校进一步加强对研修成果的梳理和总结，鼓励教师将所学知识深度融入日常教学，真正做到学以致用。

思源学校姚鹏程书记表示：“校本研修考核是学校教学管理工作的重要组成部分，通过考核，我们希望能够激励教师不断学习，持续提升自身的专业能力，从而为学生提供更优质的教育服务。未来，学校将进一步加强校本研修工作，不断完善考核机制，推动学校教育教学质量再上新台阶。”

此次校本研修考核，对淅川县思源实验学校来说既是一次检验，也是一次提升的契机。学校将以此次考核为新的起点，认真落实指导意见，不断完善校本研修工作，持续提升教师的专业素养，为淅川县的教育事业发展贡献更大的力量。相信在教体局的关心和指导下，思源学校的校本研修工作将迈向新的高度，教育教学质量也将再上新台阶！

（通讯员 朱草地 供稿）