玩转节奏，畅享课后时光——新野县城郊乡袁庄小学开展玩转节奏课后延时服务

3月27 日，在“双减”政策的温暖春风下，为了丰富学生的课余生活，挖掘孩子们的艺术潜能，新野县城郊乡袁庄小学本学期精心打造了一门别开生面的课后延时课程——“玩转节奏”。这门课程一经推出，便受到了学生们的热烈追捧，成为校园里的热门话题。

课程伊始，张老师便以一段活力四射的节奏表演点燃了同学们的热情。无论是激昂的非洲鼓点，还是灵动的拉丁节奏，都让孩子们瞪大了眼睛，满是好奇与向往。老师巧妙地从生活中无处不在的节奏引入，引导同学们用拍手、跺脚、敲击桌面等简单动作，去节奏背后隐藏的韵律之美。

课堂上，同学们利用杯子来演奏乐曲，为了让大家迅速上手，老师采用小组合作的形式，鼓励同学们互相倾听、彼此配合。一开始，节奏难免参差不齐，但在欢声笑语中，同学们渐渐学会了协调，小组间的默契也与日俱增。

在学习一段复杂的节奏乐曲时，有的小组遇到了困难，几个声部总是无法融合。正当大家有些气馁时，组长主动站出来，带领组员们放慢速度，一个节拍一个节拍地校准。有的同学负责打基本节奏，有的专注于装饰音，经过反复练习，他们终于攻克难关，奏响了和谐美妙的乐章。那一刻，自豪与喜悦写在每一个孩子脸上。

“玩转节奏”不仅是一门艺术课程，更是孩子们释放压力、展现自我的舞台。周梦萱同学，平时很少主动发言，在节奏课上却找到了自信。当她用杯子精准地配合团队完成一首高难度曲目时，眼中闪烁的光芒让老师和同学们都为之动容。

这一课后延时课程，以节奏为纽带，串联起了孩子们的快乐、成长与团结协作精神。它如同一颗璀璨的艺术之星，照亮了孩子们课后的学习生活，让他们在艺术的海洋里尽情遨游，感受着成长的别样精彩。未来，学校还将持续探索更多优质课后延时服务，助力每一位学子全面发展，向着梦想大步前行。

（通讯员 刘晓宇 张冰 供稿）