内乡县桃溪镇中心小学：汇聚智慧力量，提升教育质量

为进一步提升教学质量，促进学生全面发展，内乡县桃溪镇中心小学2025年3月12日晚举办了一场别开生面的教育质量提升建言献策座谈会。此次座谈会邀请了全镇的名师献策指导，共同探讨如何提高教学效果，分享各自在教学实践中的宝贵经验。

会议伊始，王超校长首先对全体教职工为学校教育教学工作的辛勤付出表示了衷心的感谢，并强调了本次会议的重要性。他希望通过此次座谈会，能够凝聚集体智慧，推动学校教育质量再上新台阶。

语文名师张老师分享了她在提升学生阅读理解能力方面的独到见解。她认为，阅读理解不仅仅是对文本表面的理解，更重要的是引导学生深入文本，挖掘作者意图，培养批判性思维和深度思考能力。因此，她建议加强课外阅读指导，鼓励学生多读经典文学作品，通过阅读拓展视野，提升素养。同时，她还强调了家校合作的重要性，建议家长积极参与孩子的阅读过程，共同营造良好的阅读氛围。

数学名师李老师则从数学思维的角度出发，分享了他在教学中注重培养学生逻辑思维和问题解决能力的经验。他提到，数学是一门逻辑性极强的学科，要想学好数学，必须培养严谨的逻辑思维和问题解决能力。因此，他在教学中注重引导学生多角度思考问题，通过举一反三、触类旁通的方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，他还建议加强与其他学科的融合教学，让学生在实践中感受数学的魅力和应用价值。

英语名师贾老师则关注英语听说读写综合能力的培养。她在教学中注重培养学生的听说读写综合能力，通过创设情境、模拟对话等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，她还建议加强英语课外活动的组织，如英语角、英语演讲比赛等，为学生提供更多的练习机会和展示平台。

在听取了三位名师的发言后，王超校长进行了总结发言。他对三位教师的献策给予了高度评价，并结合学校实际情况，提出了具体的改进措施。他强调，要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；要优化课程设置和教学内容，注重培养学生的核心素养和关键能力；要加强家校合作和社区联动，形成教育合力；要持续关注教育质量的提升，不断探索和创新教学模式和方法。

此次座谈会不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为学校的发展注入了新的活力和动力。相信在全体师生的共同努力下，内乡县桃溪镇中心小学的教育教学工作一定会取得更加优异的成绩。

(通讯员 王秀燕 供稿)