讲”出自信，“数”你精彩——内乡县第七小学“我是数学小讲师”系列活动开启

为激发学生学习数学的热情，培养数学逻辑思维能力，锻炼语言表达技巧，3月12日，内乡县第七小学“我是数学小讲师”系列活动第一期活力开讲。这一创新举措打破了传统数学课堂固有模式，把课堂交给学生，让课堂绽放出别样的精彩 。

此次活动按年级段组织实施，采用逐级循环的模式。教导处依据各年级课程教学进度，结合相对应的教材内容，设置贴近生活的数学问题，让学生运用所学知识感受数学的实用性。第一期登上讲台的“小老师”，是六年级各班选拔出来的李雨琪等六名优秀学生，代表各班登上展示自我的舞台。

课堂上，小老师们自信从容、落落大方，丝毫不见初次登台的紧张。在讲解王阿姨工资收入相关的数学问题时，他们精准地从问题核心切入，圈定关键词，剖析税率与应纳税额之间的联系，精准确定免税部分，熟练运用公式，成功算出纳税前工资总额。小老师们推理过程环环相扣、严谨细致，解题方法信手拈来、公式运用娴熟，思路清晰明了，用简洁的语言将复杂的数学问题讲解得通俗易懂，小老师们出色的课堂表现，颇有几分资深教师的大家风范。

评委们从多个维度对小老师们进行综合考量，包括教态的自然大方、解题思路的清晰连贯、语言表达的流畅准确以及课堂节奏的精准把控。评委们充分肯定了小老师们能够巧妙地将零散的知识点串联成完整的知识体系，从多元视角梳理出清晰的解题方法，深化了自身对数学概念的理解，学会运用数学思维去解决生活中的实际问题，极大地锻炼了学生语言组织与表达能力。与此同时，评委们也客观地指出小老师们在课堂互动环节存在的提升空间，为他们的后续进步指明方向。

“我是数学小讲师”系列活动的开展，是内乡县第七小学数学教学改革的成功探索，它打破传统的教师主导教学模式，让学生成为课堂的主人，为教学改革提供了实践经验。相信后续活动中，会有更多同学在数学舞台上崭露头角，也期待学校在教育创新路上不断前行，为学生带来更丰富的学习体验，助力每一位学子茁壮成长。

（通讯员 孙景阳 供稿）