立德树人探新路，凝心聚力育花开——石佛寺镇初级中学成功举办班主任经验交流会

3月12日下午，石佛寺镇初级中学围绕“文明和谐班级创建”主题，成功举办了一场班主任经验交流会。此次活动由德育校长李兵主持，旨在深化班级管理创新，推动校园文明建设，校长张旭刚出席并总结发言。

班级管理经验交流会上，德育校长李兵强调，文明班级的创建不仅是纪律的规范，更是价值观的培育。他提出新时代班级管理需实现“三个转变”，构建班级育人生态。范轶柯老师作为优秀班主任，也是校名班主任工作室核心主持人，进行了班级管理方面的经验分享，分享了其“三阶育人法”：通过文化浸润、制度创新、情感赋能，构建班级精神内核，激活自治能量，构筑心灵港湾。她结合多年带班经验，生动展现了班级治理的破局与立新。范老师在经验交流会上动情分享：“教育是师生共同雕刻时光的过程。当教室充满文化的呼吸、制度的温度、情感的回响，文明和谐便水到渠成。”

在自由交流和研讨环节，班主任们各抒己见，分享了“微文明养成计划”、“冲突转化教育法”和“家校共育链”等创新实践，展现了班主任群体的实践智慧。七年级班主任代表刘淼老师提出“微文明养成计划”：通过“文明礼仪21天打卡”“班级服务岗认领”，将大目标分解为可操作的行动模块；八年级班主任代表韩燕老师分享“冲突转化教育法”：利用“班级模拟法庭”“换位体验剧”，将学生矛盾转化为德育资源；八年级赵果老师分享了”拧螺丝式管理法“，即一开始把螺丝上紧一点，制定严格的班级管理制度，当学生出现情绪时候，螺丝再拧松一些，适当人性化关怀，对于表现好的同学给予一定的糖果让他们继续再接再厉，做班主任，就要把学生当自己的孩子老疼爱，理解孩子们的心理，适当疏导关怀，当学生有了错误的时候，再把螺丝上紧一些，进行批评教育，让他们懂得什么该做，什么不该做，教育学生就是育人的过程，孩子们都积极上进了，这个班级就齐心协力拥有正能量，容易走上坡路。九年级组班主任代表徐红念老师提出创新“家校共育链”：开发“亲子共读手册”“家庭责任清单”，加强家校沟通，促进学生健康成长；九年级班主任蒋冠生老师也向大家分享了自己如何转变差生，即发掘学生的优点和长处，多给予一定的肯定和鼓励，发现闪光点，树立远大的理想和目标等。

张旭刚校长在总结发言中高度评价了交流会成果，他提出构“建文明班级指标体系、打造班主任成长共同体、深化全域育人网络”构建三大行动路径。他勉励全体教师，让每间教室都成为文明生长的精神原乡。学校将以此次交流会为契机，启动“文明班级建设季”专项行动，通过一系列活动将理论转化为生动实践，持续书写班级管理教育中“立德树人”的教育新篇章。

（通讯员 范轶柯 供稿）