內乡县开展“乐考” 领航 奏响小学低年级段教育新乐章

内乡县教育领域传来新动态。为积极响应 “双减” 政策号召，探索更贴合学生发展需求的教学评价模式，内乡县教体局于3月7日举办小学段 “乐考” 培训交流会，旨在激发学生学习趣，提升学生综合素养，推动内乡教育高质量发展。

此次培训会，各乡镇中心学校、局直各学校的众多教育工作者参与，包括业务校长、教导主任、教研组长、骨干教师以及小学段教研员等。这充分显示出内乡县对此次 “乐考” 模式推广的重视程度。

会议安排紧凑且极具针对性。首先内乡县教体局领导发表致辞，为整个交流会奠定基调。紧接着，城关镇中心学校分享 了“乐考” 如何赋能 “双减”，以自身实践经验为其他学校提供思路。内乡五小的低年级阶段性 “乐考” 情景模拟，无疑是一大亮点，能够让参会者直观感受 “乐考” 的具体形式和效果。内乡三小关于低年级无纸笔测试的探索分享，从科学性评价的角度，阐述了如何通过创新测试方式助力学生成长。内乡二小和内乡四小也分别围绕小学低段语文 “乐考” 以及低年级 “乐考” 实践进行深入交流。此外，内乡县王店中心小学以“乐考”在探究，“趣考”在实践——科学课趣考实践探索。让学生在轻松愉快的乐考氛围中接触科学，感受科学的奇妙，从而激发他们对科学的好奇心与探索欲，使他们主动爱上科学学习。

“乐考”，即快乐考试，它打破了传统考试的严肃与紧张氛围，以游戏化、情境化的方式对学生的知识掌握和能力发展进行评估。这种评价方式更注重学生在学习过程中的体验，能够有效减轻学生的考试压力，激发他们的学习积极性。在 “双减” 背景下，“乐考” 的推广与完善具有重要意义，它不仅是对传统教育评价体系的革新，更是对学生全面发展理念的践行。

此次内乡县小学 “乐考” 培训交流会，犹如一场及时雨，为各学校提供了交流与学习的平台，有助于推动 “乐考” 模式在内乡县小学教育中的广泛应用和不断优化。相信在 “乐考” 的引领下，内乡县的教育将迎来新的发展契机，孩子们也将在更加轻松愉悦的氛围中茁壮成长，绽放属于自己的光彩。

（通讯员 郑金月 供稿）