以美育人 向美而行——内乡五小用"四美教育"浇灌成长之花

为全面落实立德树人根本任务，深化德育实践内涵，内乡县第五小学在3月5日启动“四美养练教育”主题活动，通过“形象美、语言美、举止美、心灵美”四大育人维度，构建全方位养成教育体系，着力培养德才兼备的新时代少年。

聚焦“四美”素养 分层推进实践

活动以“美育润心，行动塑形”为主线，结合学生日常学习生活场景设计特色课程。在“形象美”培养中，学校通过礼仪课堂、校服规范评比、仪容仪表展示等活动，引导学生树立整洁大方的个人形象；“语言美”教育则以经典诵读、文明用语竞赛、书信感恩活动为载体，倡导学生使用温暖得体的语言；针对“举止美”，学校设立“文明监督岗”，开展课间秩序评比、公共场合礼仪实践，规范学生行为习惯；而“心灵美”教育通过志愿服务、主题班会、榜样故事分享等形式，厚植学生感恩、诚信、友善的品格。

创新育人形式 家校社协同发力

该校将“四美”标准融入课堂评价体系，推出“五小美德之星”月度评选，并开发《四美成长手册》记录学生进步轨迹。同时联动家长开展“家庭四美行动”，邀请社区参与“文明小使者”社会实践，形成教育合力。校园内随处可见学生创作的“四美”主题手抄报、标语墙，营造出浓厚的育人氛围。

成效初显 文明之花绽放校园

自活动开展以来，学生精神面貌显著提升。三年级学生杨一这表示：“现在同学们更注重礼貌用语，主动帮助他人成了新风尚。”校长周彩红强调：“‘四美教育’不仅是行为规范，更是价值观的塑造。我们将持续深化活动内涵，让美的教育成为学生终身受益的成长底色。”

该校下一步计划将“四美”教育与传统文化建设相结合，通过戏曲、书法等艺术形式深化美育成效，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人探索新路径。

（通讯员 曾爱新 供稿）