内乡县第五小学推行“四美”养成教育，塑造时代新少年

近日，内乡县第五小学积极践行素质教育理念，全面开展“四美”养成教育活动，从形象美、语言美、举止美、心灵美四个维度着力，助力学生全方位成长，成效显著。

形象美养成中，学校对学生个人卫生及着装提出细致要求。每日早晚按时刷牙，遵循“七步洗手法”勤洗手，餐后及时漱口，定期洗头、洗澡、修剪指甲，确保个人物品清洁。在着装方面，学生们统一穿着整洁校服，规范佩戴红领巾，展现出清新、得体的精神风貌。同时，无论是家中还是学校，学生都需将物品摆放整齐，营造整洁有序的环境。

语言美教育旨在培养学生文明友善的交流习惯。学校鼓励学生在日常交流中多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，学会倾听，尊重他人。日常课间交流与活动开展中，学生们积极使用普通话，让文明的语言成为校园交流的主旋律。

举止美培养贯穿于学生的校园生活。行走时自觉靠右，主动礼让；课堂上坐姿端正，发言有序；课间文明游戏，遵守公共秩序，爱护校园环境。见到长辈、老师和访客，主动微笑问好。从点滴细节处规范行为，培养学生良好的行为习惯和礼仪素养。

心灵美教育着重品德与责任感的塑造。学校引导学生诚实守信，关心帮助同学，感恩父母师长，积极参与公益活动与班级管理。学生们在日常生活中践行美德，用实际行动诠释着心灵美的内涵。

内乡县第五小学的“四美”养成教育，堪称美育教育的典范。它以具体且全面的要求为依托，犹如春风化雨，悄然润泽学生的心灵，让美的种子在他们心中生根发芽。不仅显著提升了学生的综合素养，还营造出充满正能量的校园氛围。学校在美育方面所取得的突出成效，为学生的终身发展筑牢根基，更为全县乃至更广范围的素质教育提供了极具价值的参考蓝本，值得高度赞扬与广泛推广。

学校校长周彩红表示，将持续深化“四美”教育，让学生在美的熏陶中，成长为有道德、有素养、有担当的新时代好少年。此次教育实践也为全县素质教育发展提供了可借鉴的范例，有望带动更多学校关注学生综合素质的培养。

（通讯员 马聪阳 供稿）