立足课堂细把脉 匠心指导增实效——内乡县马山口镇中心小学携手南阳市名师举行语文阅读与作文教学研讨活动

2025年2月25日—26日，内乡县马山口镇三至六年级语文教师齐聚马山小学，在南阳市语文名师的引领下，以阅读与作文教学为双翼，展开了一场深度的教研探索之旅。

本次活动，马山口镇中心小学有幸邀请到南阳市实验学校南泰路校区梁明慧书记、南阳市第十八完全学校闫淼校长、吴文娟校长，南阳市第十五小学、南阳师院国培授课专家刘亮老师。他们专注于语文教学研究，深入理解并贯彻新课标的要求，致力于教材的优化与创新。他们不断探索先进的教育理念，将其融入日常教学中，特别是在语文阅读教学和作文教学方面，展现出卓越的专业素养和教学智慧，为语文教育的发展注入了新的活力。马山口镇中心学校张荣波主任，马山口镇中心小学校长赵是伟、业务校长王雨全程参与本次教研活动。

2月25日上午第一节马山口镇中心小学五年级语文组杨光乐老师执教《梅花魂》，杨老师紧扣外祖父三次落泪等关键情节，引导学生剖析文字背后蕴含的赤子情怀，感受外祖父对祖国的眷恋，对故土文化的坚守。第二节、第三节马山口镇中心小学一年级曹萌老师与南阳市吴文娟校长同课异构《我多想去看看》，演绎“双师双境”的精彩。曹老师用童谣与图画点亮乡村孩子的“远方梦”。识字教学时，对每个笔画的长短高低进行了细致入微的观察与讲解，精准定位每个笔画在田字格中的位置,让学生直观感受规范书写的重要性。吴文娟校长则以情景化活动带学生“云游”天安门，展现了“教—学—评”一体化的语文阅读教学模式。量化评价表贯穿课堂，明确的评价方式，让学生清楚了解自己的学习目标与努力方向，不仅关注结果，更注重过程性评价。三位老师的课堂如百花齐放，城乡教育智慧在此交融。

下午，教研团队与教师们围炉论道，共话课堂经纬。首先三位做课教师进行了深刻的自我反思，观课教师重点分享了自己的收获和教学中的不足，并为今后课堂的改变做了规划和打算。接着闫淼校长以《基于新课标下小学语文阅读教学的高效策略》为题，为乡村教师擘画备课新图景，“一卷五本”的备课方法和生本教学的理念深入人心。最后梁明慧书记重点从国家的教育方针政策、2022新课程标准的解读、高效课堂的构建三个方面对老师们进行了培训。她强调要构建以“学”为中心的课堂，创建以“脑”为导向的课堂，切实培养学生的核心素养，呼吁老师们革新理念，深入研读教材，重构文本，并以《梅花魂》为例进行指导，让“教—学—评”一体化的课堂真实发生。

2月26日上午，刘亮老师带来了《读懂教材，才能教出精彩》的习作教学专题讲座。作为一名身在一线的高年级教师，刘老师将自己的教学经验总结完善，提炼出了“利用文本学方法，在实践中用方法”的作文教学途径。他以五年级、六年级习作为例，告诉老师们每单元的作文都可以从本单元的课文中找到写法指导。刘老师的讲授生动且引人入胜，每一个枯燥的作文教学案例都能在他的口中化作趣味横生的故事，让我们沉浸其中，无法自拔。讲解作文的结构时，他从仿写课文讲到从课后题找思路，都为作文教学指明了方向。为我们构建一座坚实的知识大厦，从基石到顶层，每一层都布局合理，稳固而有序，又如沙漠中的一片绿洲，让我们在习作教学的荒原中找到了希望的源泉。讲座尾声，教师们纷纷感慨：“从前教学如‘闭门造车’，今日方知需‘开窗见月’！”

活动最后，赵是伟校长做总结发言，他希望老师们将本次教研所学的宝贵经验应用到自己的阅读和作文课堂上，积极响应国家号召:在教学上做到提质、减负、增效，让老师们教得轻松，学生学得快乐。

活动虽已结束，但教研的热度未散。教育当如梅花，耐得住研磨的寒，才酿得出文字的香。老师们相信，今日的专家指点，与名师携手，春天里埋下的教研种子，终将在孩子们琅琅的书声里，绽放成语文的万亩繁花！

（通讯员 路咏蕾 李月丽 供稿）