为进一步提升教学质量，精准把握教学方向，西峡县米坪镇初级中学于2025年2月20日，开展了以“质量分析明得失，树立目标再起航”为主题的学科组教研活动。此次活动大家围绕教学成绩，深入剖析，共商提升策略。

活动开始，米坪初中业务校长张立彬强调了教学质量分析的重要性，指出这不仅是对过往教学成果的审视，更是为后续教学提供有力支撑。随后，各学科组分别进行了细致的质量分析。

语文组的质量分析从试卷题型入手，对学生的阅读理解、写作等板块表现进行了深入剖析。在写作方面，学生普遍存在立意不深、内容空洞的问题。为此，语文组教师达成共识，计划在日常教学中加强阅读积累，定期开展写作训练，并引入范文赏析、互评互改等活动，拓宽学生的写作思路，提升写作水平。

数学组以成绩数据为基础，深入分析特优率、优秀率、及格率，清晰展示了学生的成绩分布情况。明确今后在教育教学中要多关注临界学生的学习状态，根据学生的水平差异进行分层教学，并在课间辅导环节因材施教制定相应策略。

英语组则聚焦学生的听力和写作能力。通过对听力失分点的分析，发现学生在听力技巧和词汇量方面有待提高。教师们决定在课堂上增加听力专项训练时间，同时推荐适合学生的英语原声材料，鼓励学生课后自主练习，同时每天抽出部分时间指导学生练字。

活动最后，米坪初中业务校长张立彬对本次教研活动进行了总结。他肯定了各学科组的分析成果和积极探讨的态度，同时对下一阶段的教学工作提出了明确要求：一是要根据质量分析结果，制定个性化的教学改进计划；二是要关注每一位学生的发展，尤其是学习困难学生，采取有效帮扶措施；三是要加强学科间的协作，形成教育合力。

此次学科组教研活动，为米坪初中的教师们提供了交流与反思的平台。通过深入的质量分析，教师们明确了教学中的优势与不足，为新学期的教学工作树立了清晰的目标。相信在全体教师的共同努力下，米坪初中的教学质量将迈向新的台阶。

（通讯员 郝东东 供稿）