南阳市新野县前高庙乡中心学校:教研交流提素养 教学提升促成长

[ 河南省教育网 ] 作者:
王军海
2025-02-20 16:40:37 |

为了提高农村教师的教研积极性,促进各教学点教师的集中教研能力,激发他(她)通过教研提升教学素养,在教研交流学习中提高自我。2025年2月20日上午9:00,南阳市新野县前高庙乡中心学校中心教研组成立仪式开始。教育总支书记、中心学校校长张辉出席仪式,并为中心教研组成员颁发聘书。

仪式有乡教育总支副书记李峰主持,中心学校教研员和特聘的28位中心教研组成员共计30多人出席会议。

乡中心教研组成立了以总支书记、中心学校校长张辉为组长,5位教研员为副组长,下设六个中心教研组,分别为:低年级语文组,低年级数学组,中高年级语文组,中高年级数学组,中高年级英语组,中高年级综合组。抽调的中心教研组成员都有多年的教学经验,有小学校长,教导主任和乡名师、骨干教师。

仪式首先有李峰宣读《前高庙乡中心学校成立中心教研组的实施方案》。

在交流环节,各位成员畅所欲言,谈感受,谈今后工作打算。郭湾小学校的数学教师杨帆说到,以前自己在学校教一个年级,没有平行班,自己遇到问题自己一个人琢磨,只有走出校园听听同课头教师的讲课,才能解决自己教学中遇到的困惑。现在,中心学校给全乡教师搭建了中心教研组教研交流平台,成立微信群,在今后教学中遇到“疑难杂症”,在群内就可以交流解决了,更快地提升了自己的教学素养和能力。

综合组的音乐教师李展饶有兴趣地表示,中心教研组的成立,让音乐教师有了一个家,语文课本中的古诗词读百遍,不如歌曲唱一遍,我要把古诗词编成歌曲,教学古诗词时和音乐课联系起来,让学生在唱歌中记住古诗词。

最后,总支书记、中心学校校长张辉总结发言。他强调,一个人可以走得很快,一群人可以走得更远,一份聘书不仅是一份荣誉,而且要承担三种责任,一是个人成长的责任,二是指导教师的责任,三是示范引领的责任。他希望每个中心教研组成员的个人成长向前规划5—10年,教育教学能力的提升永远在路上。

(通讯员 王军海 供稿)

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