南阳市教育科学研究中心赴新野三高指导高三教学工作

[ 河南省教育网 ] 作者:
李彬
2025-02-19 16:46:33 |

2月18日,南阳市教育科学研究中心副主任吴长立、竞赛办主任崔乐及各学科教研员一行,在新野县教体局副局长刘文庆和县基础教育教学教研室主任田荣胜的陪同下,深入新野县第三高级中学,开展高三教学听课指导活动。此次活动旨在通过课堂观摩、评课交流等方式,全面了解高三教学现状,精准指导备考工作,推动课堂教学改革,促进教师专业成长,进一步提升教学质量。

当天下午1点30分,市教育科学研究中心一行准时抵达新野三高。校长樊晓军代表学校对教研中心专家的到来表示热烈欢迎,并衷心感谢他们对学校教学工作的支持。樊晓军表示,学校将以此次活动为契机,认真总结经验,积极采纳专家建议,进一步加强教学管理,优化教学方法,为培养更多优秀人才贡献力量。

南阳市教育科学研究中心副主任吴长立指出,教学质量是学校的生命线,高三备考工作更是重中之重。他充分肯定了新野三高在教育教学中取得的成绩,并希望学校继续发扬优良传统,积极探索创新,优化教学策略,提升课堂效率,为学生的全面发展奠定坚实基础。

随后,各学科教研员深入高三年级课堂,分别观摩了语文、数学、英语、物理、历史、地理、政治等学科的课堂教学。教研员们认真观察教师的教学方法、课堂组织以及学生的学习状态,详细记录课堂细节,全面了解高三复习备考的实际情况。

听课结束后,教研员们与学校领导及高三年级教师分学科开展了集体评课教研活动。在评课过程中,教研员们对教师们在教学准备、课堂掌控、学生互动等方面展现出的专业素养给予了高度评价,尤其对部分教师注重启发学生思维、引导学生积极参与课堂讨论的教学方法表示赞赏。同时,教研员们也针对教学中存在的不足提出了中肯的建议。他们结合高考导向,从教学内容处理、教学方法优化、课堂互动设计、学生能力培养等方面进行了深入分析,强调高三复习要注重知识的系统性和连贯性,加强对学生思维能力和解题技巧的训练,帮助学生提高复习效率。此外,教研员们鼓励教师们大胆尝试新的教学手段,不断创新教学模式,为课堂注入更多活力。

此次听课指导活动不仅为新野三高的教师们提供了展示和交流的平台,也为学校的教育教学改革指明了方向。学校将以此次活动为契机,认真落实教研员的建议,进一步优化教学管理,提升教学质量。相信在南阳市教育科学研究中心的指导和支持下,新野三高的教育教学工作必将迈上新台阶,为学生的全面发展和高考备考提供更有力的保障。

(通讯员 李彬 王兆松 投稿)

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