镇平县玉都中心校组织开展中小学班主任提升培训会

为加强班主任队伍建设，提升班主任的专业素养与工作能力，近日，玉都中心校组织开展了一场别开生面的班主任素养培训活动。参与本次活动有中心校教务主任许寿林、政务主任宋宝玉以及街道全体班主任、中小学班子成员等。此次活动旨切实提高班主任在班级管理、学生教育等方面的综合能力，为玉都教育高质量发展奠定坚实基础。　

活动伊始，中心校许主任以“三精”理念开启培训序幕：一精准施策。要求班主任关注学生心理动态，落实“一生一策”成长档案；二精细管理。推行“五微”班级管理法（微习惯、微岗位、微活动、微评价、微沟通）；三精心育人。倡导“用100种方法读懂一个孩子”，拒绝教育简单化。他说：“班主任是离孩子最近的教育家’，既要低头耕耘，也要抬头看路。”
　　本次培训也采取了集体观看视频的方式，学习名人魏书生的班级管理模式。在如何当好班主任之积极主动地研究班级管理的主讲视频中他提出要遵循民主、科学两大原则；树立为学生服务的思想，建立互助的关系；计划系统、监督检查系统、总结反馈系统，三大管理系统给班主任工作给予了一定的启示。　　

随后，玉都初中6名优秀班主任代表分别围绕家校沟通控辍保学、心理疏导班规制定、班风建设行为习惯、激励机制管理架构、班规制定班干部选用、培优补弱学科协调等方面进行经验交流分享，引发了在场班主任们的强烈共鸣和深入思考。玉都中心小学5名优秀班主任代表也分别以《班主任素养及班级管理相关知识》《我的慢•漫升级路——聊一聊班主任的那些事儿》《带班讲智慧，管理讲实效》《唯有热爱，方可抵岁月漫长》《爱与责任同行——班主任的育人之道》主题进行了精彩纷呈的分享。他们结合自身的实际工作经历，用生动的案例深入浅出地阐述了班主任工作的艺术和方法，为在场的班主任们提供了丰富的实践经验和宝贵的理论指导。
　　此外，河南省名班主任工作室李奇主任带来“利用AI技术提升班主任五项全能”分享会。李奇主任谈到班主任是班级的风水轮，班级的定海神针，更是班级的指南针。针对“解决‘双减’与成绩矛盾的策略”、“如何把握好教育学生的分寸”、“改变中小学教师学生苦教苦学现状”三个问题给出锦囊妙计。同时，也提到一些班主任可实行的具体措施诸如给学生送喜报、给教师送祝福等，在座各位班主任听得津津有味。最后李奇主任以马云的“很多人输就输在对于新兴事物，第一看不见，第二看不起，第三看不懂，第四来不及。”来共勉，结束这场精彩的讲座会。

　　参与培训的班主任们纷纷表示，将以此次培训为契机，不断学习，努力提升自己的专业素养和工作能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
　　通过此次班主任素养培训活动，玉都中心校进一步夯实了班主任队伍建设，为乡镇教育的高质量发展提供了坚实保障。相信在全体班主任的共同努力下，玉都教育事业必将迈上新的台阶，取得更加辉煌的成绩。

（通讯员 周晓阁 供稿）