品书香以润心 享阅读以致远——漯河市郾城区东街小学开展教师读书分享会

为营造书香校园氛围，促进学校教师专业发展与思想交流，12月5日下午，漯河市郾城区东街小学开展教师读书分享会。本次活动以“阅读·思考·成长”为主线，多位教师代表结合各自的教育实践与阅读体会，分享了近期潜心研读的教育著作，带来了一场有温度、有深度、有启发的精神盛宴。

本次活动由教导处主任王滢主持。

王华老师以《阳光下的成长算法：教师职业加速度》为题，系统分享了她对教师专业发展的整体性思考。她从追问“成长起点”的三个核心问题出发，提出了助力教师职业进阶的“四轮驱动”引擎，并分享了围绕新课标解读、经典书单与具体实践路径构成的成长体系。王老师尤其强调，专业成长源于“认知上的松动”与“肢体上的行动”，鼓励同行在课堂中积淀底气，在反思中滋养灵气，在阅历中厚植才气，在研究中华写大气，一步一个脚印地“从教学走向教育”，开启职业生涯的加速度。

李艳旗老师聚焦《孩子为你自己读书》，指出本书旨在唤醒学生的内在学习动力。她援引书中警句，强调读书关乎未来选择的底气与尊严，认为教师的责任在于引导学生理解“为何而学”，成长为会思考、明事理的完整的人。

刘晓亚老师分享了《做有温度的教育》，围绕“教育是温暖的修行”这一核心，倡导“严慈并举”的育人艺术。她认为，教育始于学生喜欢老师、喜欢学校，教师应在细节中传递关爱，以耐心静待生命之花自然绽放。

李晨星老师解读《正面管教》，提出了“和善而坚定”的教育智慧。她通过生动的案例，说明真正的管教是赋能而非控制，旨在培养孩子独立解决问题的能力，将每一次挑战都转化为成长的契机。

王丽平老师结合《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，指出教育卓越蕴藏在“多做一点点”的日常细节中。她认为，点燃学生的学习热情，根本在于教师自身成为终身学习者，在持续的反思与实践中自我更新。

张小玉老师则以《王崧舟与诗意语文》为镜，反思语文教学的本质。她主张低年级语文应贴近童真世界，通过创设情境与情感共鸣，让文字变得可触可感，守护孩子对语言最初的热爱与想象。

最后，学校党支部书记、校长田春霞对本次活动进行总结。她指出，几位教师的分享生动诠释了“阅读赋能成长”的主题，从教育温度、学习意义、育人方法、专业成长等多个维度展现了东小教师的思想深度与教育情怀。这些源于实践、归于实践的思考，正是学校教师队伍蓬勃发展的生动写照。她勉励全体教师以书为伴，将阅读作为专业发展的持久动力，在书香浸润中厚植教育理想，在实践反思中提升育人智慧，共同推动学校教育事业向更高质量、更具内涵的方向发展。

此次读书分享会，为青年教师搭建展示与交流的平台，也进一步推动全校教师队伍在阅读中汲取力量、在思考中更新理念、在实践中沉淀智慧。未来，学校将持续开展形式多样的读书与教研活动，助力每一位教师成为学习型、反思型、专业型的教育工作者，共同为学生的全面成长与学校的和谐发展贡献力量。

（通讯员 李宜静 供稿）