以故事为桥，让思维闪光——源汇区实验学校（小学部）数学思维讲故事比赛

11月26日，源汇区实验学校（小学部）举行了“数学思维故事大家讲”活动。从低年级的萌趣表达，到高年级的逻辑推演，这场比赛不仅是语言的盛宴，更是数学思维的生动展示。

一二年级的小选手们用稚嫩的声音讲述着《乐乐的过河妙计》《小熊分糖果》等原创故事。他们将10以内加减法藏进“分糖果”的情节，把抽象的数学知识变成了一个个看得见、听得懂的趣味场景。他们用小手比划着故事里的数学奥秘，眼睛里闪烁着对数字世界的好奇，讲故事的过程中，童真与数学碰撞，趣味与故事交融。

三四年级的同学们则展现了更强的逻辑表达能力。在《年龄问题》中，小选手用巧妙的线段图清晰展现了年龄差背后的奥秘；《火车过桥问题》里，“数形结合”的解题方式帮助他们解决了时间难题。故事中还融入周长计算、倍数关系等知识，条理清晰地分析着里面蕴藏的数学原理。在孩子们生动的讲述中，数学不再是枯燥的公式，而是解决问题的“魔法钥匙”。

五六年级的选手们带来了“烧脑”又精彩的思维故事。《玩转周期》用找规律、辨周期的方法，让大家轻松掌握周期问题的解题逻辑，《以不变应万变》故事中教会大家提炼固定条件，解决多变题型。他们不仅讲述故事，更现场演示解题过程，用思维导图梳理逻辑链条，展现出超越年龄的数学素养与表达魅力，让听众感受到数学思维的严谨与美妙。

本次数学思维故事大赛，不仅为同学们搭建了展示自我的平台，更让大家感受到数学源于生活、用于生活的魅力。同学们在听故事、讲故事的过程中锻炼了逻辑思维、语言表达与创新实践能力。愿每一位同学都能保持对数学的热爱，在探索数学的道路上不断前行，收获更多智慧与成长！

（通讯员 姜曼琳 供稿）