为提升乡村教师教学能力，推动优质教育资源共享，2025年11月25日，”国培计划”送教下乡示范教学活动（二）在郾城区龙城镇中心小学成功举办，通过多维度教研活动助力教师专业成长。
“国培计划”送教下乡示范教学活动（二）：深耕课堂育桃李，教研赋能共成长
[
河南省教育网
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作者：
张彦起
2025-11-26 09:56:31
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集体备课：凝聚团队协作力量
活动伊始，教师团队聚焦三年级上册《16 富饶的西沙群岛》展开深度集体备课。结合教学目标与学情特点，大家从文本解读、环节设计到教学策略选择展开多维度研讨，在思维碰撞中凝练教学智慧，为后续课堂实践筑牢根基。
交流展示：碰撞教学思维火花
交流展示环节，两名语文教师与一名专家老师分别呈现教学设计成果。大家立足课堂实际阐述教学构想，各有千秋。
示范执教：展现优质教学风采
孙素华老师开展示范教学。课堂上，她紧紧围绕第六单元语文要素，设计了“初识关键句——巩固关键句——补写关键句——迁移关键句”等教学环节，层层递进，充分彰显以生为本的教学理念，为参训教师提供了可借鉴的鲜活范例。
评课议课：专业引领教学提升
示范课后，专家团队围绕课堂实效展开细致评议。从教学目标达成度到学生核心素养培养，既肯定亮点特色，也提出针对性改进建议，专业引领助力教师精准把握教学优化方向。
磨课研课：促进教师专业成长
活动尾声，各乡镇选派一名优秀语文教师开展研磨实践，在反复打磨中深化对教学规律的认知，有效提升教学实践能力。
本次活动通过“备、展、教、评、研”闭环式教研模式，不仅为乡村教师搭建了专业成长平台，更推动优质教育资源下沉，助力区域教学质量整体提升，为促进城乡教育均衡发展注入鲜活动力。
（通讯员 王霞 供稿）
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