立冬启寒章 童心蕴暖意——漯河市郾城区区直幼儿园开展“冬藏万物·文化传承”主题活动

为让孩子们感受季节的流转，了解传统节气的习俗与智慧。近日，郾城区区直幼儿园以“冬藏万物·文化传承”为主题，开展了一场融合传统文化教育、劳动实践与自然探索的沉浸式节气活动。从自然观察到习俗体验，从手工创作到暖食制作，全园幼儿通过分龄化、游戏化的体验，在动手操作与互动中感受立冬节气的文化内涵，在欢声笑语中触摸冬日的诗意，为寒冬注入温暖。

小班教师以“冬日初体验”为切入点，通过绘本故事《冬爷爷的礼物》引导幼儿观察自然变化。孩子们学着给自己的玩具“穿衣服”—给布娃娃裹上围巾，给毛绒熊戴上帽子，在游戏中理解“保暖”的重要性。在“给大树穿新衣”环节中，用碎布、棉花装饰树干，理解“万物收藏”的生态智慧。教师还带领幼儿用温水洗手，讲解“多喝热水身体暖”的养生知识。

中班活动聚焦“立冬三候”与饮食文化。教师通过动态PPT展示“水始冰、地始冻”的物候现象。老师带领孩子们在园区里开展“冬日寻宝”：寻找枯黄的树叶、观察紧闭的花朵、触摸冰凉的滑梯。“老师，小草都睡着了吗？”“为什么阳光照在身上不暖和了？”孩子们的问题一个接一个，老师耐心解答的同时，引导他们记录发现：“把看到的冬天画下来，看看下个月会不会有新变化。”老师还组织孩子们讨论“冬天怎样保暖”，大家七嘴八舌地说：“要多穿衣服”“勤洗手不生病”“多运动就不冷”，在互动中学会健康过冬的小知识。在“舌尖品冬”美食体验区，厨房的叔叔阿姨们特意准备了酒酿小圆子和水果茶的食材。孩子们在老师的帮助下，将食材倒进锅里。在等待煮熟的过程中，老师给孩子们讲解了“立冬进补”的道理。品尝着自己参与制作的美食，孩子们脸上洋溢着满足的笑容，真切地感受到了立冬时节“甜蜜”的滋味。

大班幼儿以“立冬文化小使者”身份展开深度探索。分组研究中，孩子们通过查阅绘本、采访长辈，梳理出“祭祖迎冬”“补冬进补”等习俗。艺术创作区，孩子们用棉签蘸画“霜花窗棂”，结合青花瓷元素设计“冬日瓷瓶”；在“立冬图”绘画中，有的孩子用蓝色表现寒风，有的用橙色点缀暖阳，展现对季节的多元理解。随后，孩子们还化身“气象记录员”，用图画记录立冬当天的气温、风向，对比前几日的变化，在观察中培养科学探究精神。在“包饺子”实践区，孩子们在老师的指导下，有模有样地拿起饺子皮，放上馅料，认真地包起饺子来。虽然包出的饺子形状各异，但每一个都饱含着孩子们的热情和对传统文化的喜爱。“老师，我包的饺子要给爷爷吃，冬天吃了不冷！”一句童言道出了习俗中蕴含的温情。看着自己亲手包的饺子下锅煮熟，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容，品尝着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。

杨晓艳园长表示：“立冬不仅是气候的分界，更是文化传承的契机。我们通过多感官、跨领域的活动设计，让幼儿在‘做中学、玩中悟’，让节气文化真正‘活’在孩子的生命里，成为滋养童心的‘活教材’。”此次活动以“小切口”展现“大文化”，让幼儿在感知自然、动手实践、文化表达中，完成对立冬节气的立体认知。寒冬虽至，但童心与文化交织的暖意，正为这个季节写下最生动的注脚。

（通讯员 诸银平 周利勤 供稿）