以评促教启新程 聚力深耕育芳华——颍川新城路教育集团杜曲镇中心小学校区召开教育集团质量评价专题学习会

11月3日午间，杜曲镇中心小学会议室内暖意融融，全体教师齐聚一堂，共同开启了一场以"质量评价赋能教育提质"为主题的深度学习之旅。丁校长以教育者的赤诚与管理者的大视野，主持解读教育集团最新出台的质量评价办法，为学校高质量发展注入新动能。

一、以评促教，锚定育人新坐标

丁校长以"评价改革是教育高质量发展的指挥棒"为切入点，系统阐释了新评价体系的构建逻辑。从"五育融合"的育人导向到"过程性+增值性"的多元评价，从教师发展评价的"四维模型"到学生素养评价的"成长档案"，每一项指标都闪耀着"以生为本"的教育智慧。他强调："评价不是尺子，而是镜子——既要照见现状，更要折射未来；既要量化成果，更要唤醒成长。"

二、聚力深耕，共绘发展同心圆

在互动研讨环节，教师们以学科组为单位展开"头脑风暴"。语文组聚焦"阅读素养评价的梯度设计"，数学组探讨"思维可视化工具的应用"，综合组则围绕"跨学科项目式学习评价"建言献策。青年教师张晓丽感慨："新评价体系像一张精准的导航图，既为我们指明了专业成长的方向，也赋予了教育创新的空间。"

三、向光而行，书写时代新答卷

会议尾声，丁校长以"三个转变"寄语全体教师：从经验驱动转向数据驱动，从单一评价转向多元共治，从结果导向转向成长导向。他勉励大家："教育是静待花开的艺术，更是向美而行的征程。让我们以评价改革为支点，撬动育人方式的深度变革，共同培育具有中国心、世界眼、未来力的时代新人！"

窗外秋阳正好，室内思潮涌动。这场充满智慧碰撞的学习会，不仅让质量评价从文件走向实践，更在每位教师心中播下了改革创新的种子。杜曲镇中心小学正以昂扬的姿态，在教育高质量发展的道路上阔步前行，用实际行动诠释"为党育人、为国育才"的使命担当。

（通讯员 丁银辉 王勇 供稿）