欲行远路，同心而聚——舞阳县孟寨镇初级中学“双新”实施主题教研暨地理学科教研活动

‍ 秋意渐浓，教研正酣。为深化地理课堂教学改革，促进教师专业成长，2025年10月28日上午在孟寨镇初级中学举行了“双新”实施主题教研暨地理学科教研活动。

本次活动共有两个环节，由于文博主任主持，他代表学校全体师生，对老师们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

曹希媛老师执教的《世界的地形》一课。她以洪亮的声音和饱满的热情迅速抓住学生注意力。课堂伊始，她采用“游最美公路，赏陆地地形”视频导入，生动有趣的引发学生对“世界”的好奇心，成功搭建起课堂与学生兴趣的桥梁。

梁少可老师执教的《海陆变迁》一课。他从地理的角度为大家解释“沧海桑田”导入，凭借丰富的教学经验，展现出沉稳扎实的教学风格。他的课堂紧密贴近教材，对“海陆变迁”的知识点讲解条理清晰、逻辑严谨，从理论依据到实例分析，层层递进，帮助学生构建起完整的知识体系。

对于曹老师的课堂，老师们一致肯定其活动设计丰富、课堂氛围活跃的优势，认为视频导入极具创意，有效激发了学生兴趣；同时也提出可适当放缓课堂节奏，让学生有更充足的时间消化知识，进一步提升教学实效。

对于梁老师的课堂，大家赞赏其深耕教材、贴近生活的特点，认为不管是纸张模拟实验还是选取的地震案例都很巧妙，将“人地协调观”落到实处，课堂延伸内容也为学生拓展了视野；建议是可在课堂互动形式上适当创新，进一步调动学生的主动性。

最后由教研室教研员张金平老师， 赵红霞主任进行评课。‍曹老师的“活力创新”与梁冬玲老师的“沉稳扎实”，犹如两种不同的教学风景，各有千秋，却都指向“提升地理课堂质量、培养学生核心素养”的共同目标。两人不仅完成了基础教学目标，还巧妙延伸知识维度，将“人地协调观”自然融入课堂。通过大量的直观性视频图片，以及小实验让抽象的地理知识变得直观可感，极大拉近了学生与地理学科的距离。‍同时也提出了中肯的建议。课堂中学生整体参与度较高，能跟随教师思路完成知识点梳理。部分小组讨论环节，学生主动分享观点，但也存在个别学生注意力分散的情况，未能关注到全体学生，需进一步优化课堂，注重的生成过程。

本次“双新”实施主题教研暨地理学科教研活动，不仅为两位授课教师提供了展示自我的平台，更让全体地理教师在对比学习中拓宽了教学思路。愿每一位教师都能以更加饱满的热情、更加坚定的信念，投身到教育事业中，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

（通讯员 赵武 吴梦娇 供稿）