学守则 正言行 养习惯——漯河市郾城区新店镇第二中心小学开展《小学生行为规范守则》集中学习活动

为引导学生将行为规范内化为日常习惯，筑牢品德修养根基，10月21日漯河市郾城区新店镇第二中心小学开展为期一周的《小学生行为规范守则》（以下简称《守则》）集中学习活动，覆盖全校1-6年级所有班级，让规则教育真正“活”起来。

活动立足不同年级学生认知特点，采用“分层设计、趣味引导”的方式。低年级段以“动画+情境”为载体，老师播放自制的《守则小动画》，用“小明不随地扔纸屑”“小红主动问好”等小故事，将“爱护环境”“文明礼貌”等要求具象化；还组织“情景小剧场”，学生扮演“老师”“同学”，模拟“课间不追逐打闹”“有序排队取餐”等场景，在角色扮演中理解规则意义。中高年级则聚焦“实践+思辨”，开展“守则辩论赛”，围绕“课间十分钟该如何安全度过”“校园垃圾分类怎样落实”等话题展开讨论；同时分组进行“班级秩序小检查”，学生化身“文明监督员”，记录课间秩序、课桌整洁度，发现问题后共同商议改进办法，让《守则》从“被动遵守”变为“主动践行”。

各班级同步打造“守则文化角”，学生们将《守则》内容绘制成漫画手抄报、编写成朗朗上口的童谣，张贴在教室墙面；德育处还发起“守则小标兵”评选，通过同学推荐、老师评议，选出遵守纪律、乐于助人的学生代表，在升旗仪式上分享“我的守则故事”，以榜样力量带动全体学生。

集中学习后校园内主动问好的声音多了，随手捡拾杂物的身影多了，课间追逐打闹的现象少了。学校赵志刚表示，后续将把《守则》学习融入日常德育，通过“每月行为规范评比”“家校共督打卡”等形式，让良好习惯伴随学生成长，为他们的未来发展奠定坚实基础。

（通讯员 冯晓双 供稿）