神话润心田 书香满校园——舞阳县保和乡朱耀环小学阅读教学展示活动

为传承中华优秀传统文化，2025年10月14日上午，舞阳县保和乡朱耀环小学四年级开展了《中国神话故事》整本书阅读活动。旨在通过系统阅读，引导学生感受神话魅力，汲取祖先智慧，培养想象力与民族自豪感。

本节神话主题展示课，教师以极强的课堂把控力与教学设计巧思，实现了“精准引导、层层深入”的教学效果，每一个教学环节都紧密围绕学生核心素养的提升展开。课程伊始，教师并未直接灌输知识，而是以“神话的特点”这一开放性核心问题切入，瞬间抓住学生注意力。随后，教师巧妙串联学生已有的知识储备，引导他们聚焦盘古开天辟地、女娲造人等经典神话母题，通过“人物形象梳理—情节逻辑分析—精神内涵提炼”的三步引导法，帮助学生系统梳理中国古代神话“创世为主、以人为本”的体系脉络，为后续深度探究奠定扎实基础。在核心讲解环节，教师的教学设计更显精妙。为避免单向讲解的枯燥，教师精心设计了一组环环相扣的探究性问题——从“盘古与女娲的创世行为有何共性”，到“这种‘牺牲自我、滋养万物’的精神如何影响后世文化”，再到“对比西方创世神话，中国神话的独特价值在哪里”。每一个问题都层层递进，既承接上一环节的内容，又推动学生思维向更深层次突破。在教师的引领下，学生以小组为单位展开对比阅读，结合文本细节分析差异、碰撞观点，原本被动的“听课”变成了主动的“思辨”，整个课堂也随之转化为一场在教师主导下，学生主动探寻民族文化根源、感悟神话精神内核的智慧旅程。

语文教研组围绕本次活动展开深入研讨。教师们一致认为，整本书阅读有效提升了学生的阅读专注力与文本分析能力。大家就如何更精准地指导学生理解神话背后的民族精神（如奉献、坚韧、探索），以及如何与语文要素更紧密结合进行了探讨。

本次活动成效显著。学生们不仅积累了丰富的故事素材，更在神话英雄身上看到了勇敢与担当。阅读兴趣空前高涨，民族文化的种子悄然植根心田，实现了知识积累与精神成长的和谐统一。

（通讯员 田春娥 张丽娟 供稿）