把生活的暖 种进教育的光——郾城区向阳小学举行首届读书分享活动

读书是教师成长的“精神密码”——精神世界的丰盈，离不开高品位阅读的滋养；专业能力的进阶，需要经典著作的指引。为厚植书香校园底蕴，以书籍陶冶教师情操、提升专业素养，搭建教师交流互鉴平台，2025年10月10日，郾城区向阳小学启动首期《我是讲书人》教师读书分享活动，以“把生活的暖 种进教育的光”为主题，开启一场与书籍的深度对话。

“透过爱，我们既能学会接纳自身不完美、真正爱自己，也能懂得如何拥抱他人、在关系中共同成长。”青年教师李紫倩以《少有人走的路》为引，分享书中对“真爱”的辨析：“这本书教会我们区分真爱与伪爱，让爱成为滋养生命的甘泉，而非消耗彼此的枷锁。”

青年教师王楠则带来余华的《活着》，她从书中读出人生的“真实底色”：“不圆满，才是‘活着’的常态。并非所有苦难都会消散，并非所有失去都能重来，但‘活着’的意义，就藏在这份不圆满里——即便历经坎坷，依然选择向前。”她将书中的“福贵”与现实对照：“我们或许都会经历失业、失恋、失去亲人的时刻，但‘活着’从不是逃避苦难，而是在风雨里依然能看见明天的太阳，像福贵牵着老牛那样，坚定走下去。”

在青年教师游申思眼中，《平凡的世界》里孙少安、孙少平兄弟的故事，藏着对抗平庸的“生活答案”。她谈道：“兄弟二人虽饱经磨难，却始终以积极姿态面对劳动——于他们而言，劳动不只是谋生手段，更是实现自我、挣脱平庸的路径。这份对劳动的敬畏、对生活的热忱，让作品满溢‘人间烟火气’，也给了我们深刻启发。”

活动中，青年教师王祎玮、黄晓鹤还分别分享《李清照传》与《契诃夫短篇小说集》，带领在场同仁走进李清照的跌宕人生，读懂契诃夫笔下的社会百态，解锁经典著作的多元魅力。

“世间从没有凭空而来的成功，唯有积累、坚持与好心态支撑前行。”青年教师蒋燕的感悟引发共鸣，“无论当下境遇如何，都要相信自己并非一无是处。尤其让我触动的，是对‘生活不止眼前的苟且，还有诗和远方’的重新理解——愿我们都能修炼出‘遇人不慌、遇事不急’的从容，静待花开。”

“希望全体教师以读书分享活动为契机，与书籍为友，真正把读书当成一种生活态度、一份工作责任、一种精神追求。”向阳小学党支部书记、校长霍瑞芳在总结中寄予期许，“愿我们带着从书中汲取的力量，点亮学生求知的眼眸，在教育这片希望的田野上，耕耘出更丰硕的成果！”

（通讯员 杨晓娜 李玲 供稿）