凝心聚力谋提升，精准施策促发展——漯河市郾城区第三初级中学政史地教研组召开各年级成绩提升专题会议

2025年9月17日上午，漯河市郾城区第三初级中学政史地教研组组织召开初中七、八、九三个年级教学质量提升专题研讨会。会议围绕七年级、八年级、九年级不同学段的教学特点和学生需求，深入探讨如何有效提升学生政史地学科成绩，强化综合素养。各年级教师代表积极发言，分享教学经验，并提出针对性策略，郾城三中王榜样校长出席会议并作总结讲话。

七年级政治、历史和地理三个科目的备课组长指出，学生刚进入初中，对政史地学科充满新鲜感，但也存在知识体系陌生、学习方法不适应等问题。为此，七年级教学将注重激发学生学习兴趣，通过情境教学、故事化讲解和多媒体辅助等方式，增强课堂吸引力。同时，加强笔记整理、地图使用和时间轴梳理等基本学习习惯的培养，为后续学习打下坚实基础。

八年级三个科目的备课组长强调，随着学科难度加深，学生容易出现分化现象。教学需更加注重逻辑思维和综合分析能力的培养，例如通过专题研讨、案例分析和跨学科融合教学，帮助学生构建知识网络。此外，针对学生的学习差异，开展分层指导和小组互助学习，确保每位学生都能获得适合的学习支持。

九年级三个科目的备课组长指出，面对中考压力，教学需更具针对性和实效性。下一阶段将加强中考真题训练、答题技巧指导和时事热点关联分析，帮助学生熟悉考试形式、提升应试能力。同时，关注学生的心理状态，通过个别谈心、压力疏导等方式，增强学生的学习信心和应变能力。

王榜样校长在听取各年级汇报后，对政史地教研组的工作表示充分肯定，并提出三点要求：一是要坚持以学生为中心，因材施教，关注个体差异；二是加强教研组内资源共享与经验交流，形成教学合力；三是注重学科育人功能，在知识传授中培养学生的家国情怀、历史思维和地理实践力。王校长强调，教学质量提升是一个系统工程，需要各年级协同推进、持续发力。

此次会议明确了各年级的教学重点和策略方向，为政史地学科教学质量的全面提升奠定了坚实基础。教研组全体教师表示，将以更加饱满的热情和专业的行动，助力学生成长成才。

（通讯员 陈艺菡 供稿）