深耕教学结构 擘画思维蓝图——源汇区受降路分校数学组举性结构化教学专题培训
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河南省教育网
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作者：
吴孟娇
2025-09-17 08:21:58
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为推进课堂改革、提升教师专业素养，9月16日下午，源汇区受降路分校数学教研组开展了“聚焦核心素养，探索数学结构化教学”专题培训。
本次培训，教导主任魏金英首先进行读书分享，介绍了许卫兵老师的《小学数学整体建构教学》。她以“将散落的珍珠串成璀璨项链”为喻，指出传统数学教学容易陷入“碎片化”困境，而许卫兵老师的著作指明了整体建构的教学新路。
魏老师认为，这本书深刻重塑教师对数学教育的理解。她强调，数学是一个有机整体，教师应具备整体视角和联系观念，帮助学生构建网络化知识结构、发展高阶思维。她结合《小数的意义和性质》《多边形的面积》等课例，演示如何将知识点串联成线、织网成面，实现融会贯通。现场教师围绕“如何平衡课时与拓展”“如何在单元起始课渗透结构思想”等问题展开热烈讨论，思维碰撞频繁，启发显著。
最后，魏老师鼓励大家将理念转化为行动，积极尝试结构化教学设计，打造有联系、有深度、有生长的数学课堂，真正成为学生思维发展的引路人。
本次培训注重实践应用，理论前沿，内容扎实、策略实用，为我校结构化教学的深入探索注入了新动力。
（通讯员 魏金英 供稿）
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