常规检查促提升 深入听课指方向——源汇区教育教学研究中心赴受降路小学开展教学视导

9月9日，源汇区教育教学研究中心副主任翟翠敏、教研员李平华、杜科一行赴受降路小学开展常规教学视导，精准掌握该校教学常规落实情况，助力教育教学质量提升。学校领导班子全程陪同，共同深入教学一线。

此次视导以随机入班听课形式展开，覆盖语文、数学、音乐等学科，翟翠敏一行与学校领导分组深入各年级课堂，细致记录教学环节设计、师生互动及重难点突破情况，全面捕捉课堂亮点与可优化之处，为后续指导积累一手资料。

课后，教研中心人员与授课教师、学校教研团队深度交流，充分肯定教师备课扎实、教学目标明确、课堂基础有效的优点，同时提出针对性建议：一是加强对学生个体关注，兼顾不同层次学生需求；二是创设贴合生活与学科特点的教学情境，搭建梯度化学习“脚手架”；三是给予学生更多表达思考空间，鼓励主动发言、积极质疑。

此外，教研人员围绕“课堂如何发展学生思维”抛出核心问题，引导教师思考问题设计、思维方法渗透及思维评价等，为教学改进与“思维型课堂”教研搭建框架。

此次视导既是对受降路小学教学工作的全面“体检”，也为学校注入提质动力。学校将以此次检查为契机，夯实教学常规、优化课堂教学，为学生核心素养的提升筑牢教育根基。

（通讯员 安华伟 李蕊 宛军 供稿）