以“康教融合”为笔 绘就残疾儿童发展蓝图——源汇区博爱学校参加区残疾人康复社会工作服务示范探索交流会

9月4日上午，源汇区残疾人康复社会工作服务示范探索交流会在漯河医专三附院顺利召开。作为教育机构代表，源汇区博爱学校受邀参加，与政府、医疗、社区等多方代表共聚一堂，通过现场观摩与研讨交流，分享残疾儿童康复服务创新经验，探索“政府+医疗+康复+学校+家庭+村社区+社会”七位一体服务新模式。本次会议由区委社会工作部部长张占营主持。

与会人员首先参观了漯河医专三附院儿童康复治疗中心。中心内先进的康复设备、个性化的评估体系以及治疗师与儿童互动的温馨场景，给代表团留下深刻印象。

研讨环节，源汇区博爱学校校长张奇磊以“康教结合、家校社协同、专业赋能”为主题，系统介绍学校在残疾儿童康复服务中的创新实践：学校以“三维评估档案”为抓手，为每名儿童定制涵盖认知、运动、情绪的个性化教育计划，通过“社交故事”“感统训练”“生活实践课”等特色课程，实现康复与教育的深度融合；同时，通过“家校共育课堂”“家长互助群”及“融合实践基地”，构建起“学校主导、家庭参与、社会协同”的支持网络；此外，学校打造“特教教师+康复治疗师+心理辅导员”跨学科团队，定期开展案例会诊与专业培训，确保服务科学化、精准化。

“康复不是孤立的训练，而是帮助孩子打开世界的钥匙。”张校长的发言引发与会者强烈共鸣，多部门代表表示将借鉴博爱模式，推动资源整合与服务下沉。

此次交流会为我校提供了展示成果、互鉴经验的宝贵平台。源汇区博爱学校将以此次活动为契机，继续深化“康教结合”模式，强化家校社协同机制，提升教师队伍专业能力，与各方携手，以专业与温度护航特殊儿童成长之路，为构建包容、友好的残疾人康复服务体系贡献更多力量！

（通讯稿 闫艳 供稿）