笃行不怠夯常规 行稳致远提质量——郾城区李集镇小学进行第三次教学常规检查

为切实提高教育教学质量，使教学常规工作常态化、精细化、规范化，提高教师的教学水平，按照教导处工作计划安排，6月4日中午，郾城区李集镇小学对全体教师的所有学科教案、听课记录等进行了全面检查。

教导处对本次检查工作提前进行了细致安排，对级主任和教研组长进行检查分工并提出了检查要求。检查组本着严格、细致、客观、公正的原则，从老师教案数量和质量上检查、记录。从检查情况看，全校教师的教案扎实、规范、教案的学习目标明确，渗透了学科核心素养，重点难点突出，既注重与学生的互动关系，又兼顾了学习形式的多样化，既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高。老师的二次备课从学生学情出发，添加了自己合理化的建议，对教学环节和内容进行调整。备课特别详实，具有很强的可操作性。尤其是教学反思，内容有针对性，反思内容形式多样，从反思中感悟，在实践中求真。此次检查，大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。

老师们的听课记录过程完整，有听课全过程和评价意见，能客观反映出听课过程中老师的收获，并且各位老师听课次数都达到或超过学校规定的次数。老师们能从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给整堂课进行评价。既肯定了授课老师在教学过程中的闪光点，又指出了教学中存在的问题，并提出指导性的建议，很有实效性。

检查促规范，规范促提高。本次常规检查，是我校日常教学管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，我校将一如既往在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，扎实有效地推进教育教学工作，为学生全面发展奠定基础。

（通讯员 李芳丽 供稿）