深耕校本研修 点亮课堂教学——漯河市郾城区教师发展中心专家到昆仑路小学指导校本研修工作

6月3日，郾城区教师发展中心教研室主任卢春霞一行三人受邀来到昆仑路小学，参加校本研修活动。通过课例展示、评课研讨，引领教师深耕课堂本质，探索以学生为主体、以实践为导向、以素养提升为目标的教学模式。

活动伊始，訾书怡老师执教四年级下册《“诺曼底号”遇难记》公开课。课堂上，回顾课文的主要内容后，訾老师抛出“结合课文内容、自己的经验和写作背景，说一说作者创作本文的意图是什么”这一核心问题，激发学生的探究兴趣。学生在文本研读中主动发现，小组合作热烈交流。老师引导学生结合生活实际感悟船长的崇高品质，批判利己主义，深化对文本主题的理解。接着教师以问题“必须牺牲才是英雄吗”引发学生充分思考，让学生明白到英雄的本质并不在于牺牲生命，不在于做出重大的贡献而在于做利国利民的事，不用牺牲生命也是英雄。整堂课思路清晰，环节紧凑，展现了扎实的教学功底和对教材的深刻把握。

展示结束后，全体语文教师进行了深入的评课与教学研讨。大家畅所欲言，各抒己见，对訾老师精心设计问题、高效组织探究活动等教学亮点给予高度评价，也提出了中肯的建议。

随后卢春霞主任对这节课进行点评。她充分肯定了訾老师对本节课的设计理念和思路，赞扬了四年级备课组积极探索阅读教学新路径的精神，建议在教学环节的时间把控和课文表达方式的梳理上稍作调整，鼓励老师们继续深耕阅读教学，不断创新教学方法，持续提升教学能力，为学生的成长铺就更坚实的道路。

活动尾声，马贺副校长对卢主任的悉心指导表示衷心感谢，并表示学校将以此次活动为契机，把校本研修工作做细做实，以问题为导向，实现“以研促教、以教提能”的良性循环。

校本研修活动将助力教师专业发展，助推课堂教学改革，使教师永葆教育热情与创新活力。相信每一位教师都会把研修所学内化于心，外化于行，以实际行动助力学生全面成长，以持续精进的专业素养共绘郾城教育高质量发展的崭新篇章。

（通讯员 孟霞 供稿）