争当数学小老师 我是讲题小达人——漯河市郾城区昆仑路小学数学工作室开展“小讲师 大先生”活动

乐学善思，说题解意。小小先生，展现风采。学习金字塔理论指出，“讲给别人听”是一种高效的提升思维含量的学习方式。为激发学生深入研究数学问题的兴趣，训练学生数学语言表达能力，拓展学生的数学思维，5月28日下午，郾城区昆仑路小学数学工作室举办了首届“小讲师 大先生”讲题活动。

本次讲题活动旨在训练三至六年级学生的数学思维与数学表达，具体实施方案如下：比赛采用初赛+复赛的方式。初赛班级在班级内部评比，每位同学对年级组规定的题目，在自我充分理解的基础上进行讲解并录制成视频，由老师和同学打分评奖。复赛采用现场比赛的形式，每班初赛第一名学生参加复赛，由年级组在学校多媒体教室现场给题目让学生讲解，学生准备时间是10分钟，讲解时间不超过5分钟，由年级组全体老师现场作评委打分。

比赛现场，参赛选手们从分析题意、梳理思路、解题方法等方面进行详细讲解，有的借助画图解决问题，有的利用数量关系帮助理解题意，把解决问题的方法自然地融入其中，呈现出清晰流畅的板书与令人深刻的解题思路，展现出良好的数学素养。

小讲师们风采熠熠，侃侃而谈，思路清晰，逻辑严密，让人深切地感觉到数学的有趣和有味！

在听的过程中，跟随小先生们的步伐，同学们全神贯注，不断思考，师生携手一起走进数学世界，领略数学的魅力；欣赏数学的美；玩转数学的趣。

比赛结束后，工作室主持人刘宏博进行了总结，表示学校将继续不断深化课堂教学改革，充分落实小组合作学习，把质疑权、话语权还给学生，培养学生的表达能力、思维能力、自主学习能力、合作学习能力。同时学校会为学生们提供更多的展示和锻炼机会，引领每一位孩子走进发现、研究、探索的领地，享受数学乐趣，以赛促质，让数学学习真正发生!

（通讯员 缑莹莹 供稿）