漯河市郾城区龙城镇幼儿园开展“幼小衔接，我们在行动”主题活动

为帮助幼儿科学做好入学准备，5月26日上午，郾城区龙城镇幼儿园大班组全体师生走进龙城镇中心小学，开展“幼小衔接，我们在行动”主题参观活动，近距离感受小学生活。

当日7时35分，大班幼儿在幼儿园操场以两路纵队整齐列队，教师提前对幼儿进行交通安全教育，强调“过马路走人行横道”“参观时不喧哗、不掉队”等规则。7时40分，队伍准时向龙城镇中心小学行进，孩子们一路上好奇地讨论着对小学的猜想，眼中满是对小学生活的向往。

8时许，幼儿们在操场观摩小学升旗仪式。当国歌奏响、国旗升起时，孩子们自发立正行注目礼，稚嫩的脸庞上写满严肃。

在小学教师引导下，幼儿们参观教学楼。楼梯道上的“靠右行走”标记引发热议，教师借此讲解上下楼规则。在操场，孩子们对比小学与幼儿园的体育设施，“小学的跑道好长，还有篮球架！”参观食堂时，整齐的餐具摆放和有序的就餐流程让幼儿们直观感受小学的生活规范。

9时，幼儿们走进一年级教室观摩课堂。“叮铃铃——”上课铃声响起，小学生迅速将课本、文具摆放在课桌左上角，端正坐姿等待老师。当老师提问时，整齐的举手动作和响亮的回答让幼儿们眼前一亮。在10分钟的互动环节中，孩子们尝试用小学的坐姿回答问题，体验了“举手发言”的课堂规范。

幼儿们观察哥哥姐姐的活动：有的喝水、有的去卫生间、有的在准备下节课课本。“他们的课间好忙碌，但很有条理！”教师趁机引导幼儿思考“如何安排自己的课间时间”。随后的大课间活动中，整齐的广播操和丰富的体育游戏让幼儿们感受到小学集体活动的活

回园后，各班开展“我眼中的小学”分享会。幼儿们用绘画、口述等方式记录所见所闻，“升旗仪式”“教室黑板”“哥哥姐姐的书包”成为高频主题。教师还将收集到的幼儿作品制作成“幼小衔接”主题墙，持续激发入学期待。

据漯河市郾城区龙城镇幼儿园王园长介绍，此次活动是幼儿园“幼小衔接”系列课程的重要环节。“通过沉浸式体验，幼儿不仅了解了小学的环境和规则，更重要的是在情感上拉近了与小学的距离。”下一步，幼儿园将继续开展“时间管理小达人”“书包整理比赛”等活动，帮助幼儿从心理、能力、习惯等方面全面做好入学准备。

此次参观活动为幼儿园与小学的科学衔接搭建了直观桥梁，让幼儿在体验中消除陌生感，为顺利过渡到小学阶段奠定了坚实基础。

（通讯员 刘梦真 供稿）