匠心筑梦凝智慧 特教赋能共成长——漯河市特殊教育教研中心组第三次教学研修活动

为进一步提升漯河市特殊教育教研与教学水平，深入贯彻落实“研在漯河 城乡共进”的教研精神，加强我市特殊教育教师队伍建设，4月16日，漯河市特殊教育教研中心组第三次教研活动在源汇区博爱学校举办。莅临会场的有漯河市教育局教研室副主任张瑞华同志、市教育集团理事会秘书长李义春同志、源汇区博爱学校校长张奇磊同志、漯河市特殊教育教研中心组全体成员、市特殊教育集团各成员校教师代表以及参与第一批跟岗学习活动的青年教师。本次活动由源汇区博爱学校副校长陈松硕主持。

开幕仪式上，源汇区博爱学校张奇磊校长致欢迎词，对出席本次活动的各位领导和特教同仁们表示欢迎，展示学校育人成果，强调教学交流重要作用，并期望每位参会者都能有所收获。接着，漯河市教育局教研室副主任张瑞华发表讲话，她从“办好人民满意特教”的战略高度擘画特教发展蓝图，强调了本次教研活动的重要意义，并对参与者提出了殷切期望，号召全体特教工作者以专业精进回应时代命题。仪式结束后，在源汇区博爱学校张奇磊校长的带领下，全体人员一同参观了校园，感受学校适性化的教育空间和“生活即教育”的育人氛围。

专题报告环节，源汇区博爱学校的闫艳教师带来了《培智学校课程的四好评量》讲座，深入浅出地解读了“四好评量表” 的概念、评量标准，以及如何依据评量结果拟定贴合学生实际的个别化教育计划，将前沿的特殊教育理念与方法带到活动现场。

教研课讲授环节，源汇区博爱学校的串继红教师呈现了一堂美术示范课《巧拼动物》。串老师通过生动的教学展示、耐心的指导示范，凭借着独特的教学方法和深厚的教学功底，让我们看到了如何将先进的教学理念转化为实际的教学行动。

评课交流阶段，在开放、务实的研讨氛围中，特教同仁们立足课标、直指核心的深度研讨，从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的参与度等多个维度进行了深入分析，迸发出专业发展的思维火花，促进了教师之间的相互学习和共同成长。

源汇区博爱学校副校长陈松硕在活动总结中指出，本次活动通过“研—学—践—评”四维联动模式，和深耕特教领域的工作者们共探特殊教育新路径，并呼吁大家携手共进，为特殊教育事业贡献更多力量。

风正时济自当破浪前行，特教深耕更需携手同航。在市特殊教育教研中心组的统筹规划下，本次教研活动以"聚焦课标·精准施策"为主线，通过“专题研讨+示范课展示+案例剖析”三维联动模式，为特教教师搭建了跨校际、跨学段、跨障碍类别的交流平台，为我市特殊教育高质量发展注入强劲动能。我们坚信，只要大家携手共进、砥砺前行，定能为漯河市特殊教育高质量发展续写更加璀璨的篇章。

（通讯员 闫艳 供稿）