培养良好行为习惯 共创美好校园生活——漯河市郾城区新店三小开展日常行为习惯养成教育检查活动

少成若天性，习惯成自然。小学生是养成行为习惯的关键时期。为进一步培养学生养成良好的日常行为习惯，加强学生管理，打造高效课堂，4月9日上午，漯河市郾城区新店镇第三中心小学开展了日常行为习惯养成教育检查活动。

本次对学生行为习惯的检查，主要深入到每个班级，对讲台、桌面、抽屉、课桌的摆放、垃圾桶、窗帘、窗台、个人卫生、书包整理、图书角、课室清洁、物品摆放、教室文化墙、黑板报等方面做全面细致的检查。上午10点半，学校老师就组成检查小组，深入到各个班级，对各班学生的行为习惯、课堂常规、班级卫生、教室内物品摆放、学生仪容仪表、文明礼仪、课间行为、黑板报、文化墙设计等方面进行了全面细致的检查，全体评委老师查看交流并完成整体行为习惯的打分。检查中，各班物品摆放比较整齐，在班级常规管理方面做得比较好，大多数同学能够自觉遵守《中小学生守则》的相关规定，展现出健康、积极向上的精神风貌。培根说：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”叶圣陶指出：“教育，就是培养良好的习惯。”因此，良好的行为习惯是一个人健康成长乃至人生成功的基础，一旦养成就会形成巨大的能动力量。在教育实践中，学校也一直以多种有效的方式来帮助学生养成良好的行为习惯，以促进良好校风、学风、班风的形成。

俗话说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”行为规范是一个“反复抓，抓反复”的过程。在日后的教育教学中，学校将始终如一地落实行为规范检查，把行为习惯教育落到实处，培养学生良好的习惯，为学生健康成长打下坚实基础！

（通讯员 魏思佳 供稿）