“悦读启新程  共研促提升”——漯河市章化镇中心学校南校区阅读课大教研活动

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了更好实现课程目标，提高我校语文教师的大阅读教学水平，提升我校学生的阅读速度和阅读质量，漯河市章化镇中心学校南校区于3月24日——3月28日开展校级阅读课大教研活动，全体语文教师积极参与讲课、听课。

一年级执教内容为《读读童谣和儿歌》导读课，杜慧丽老师和黄攀老师通过手指操、游戏、表演等动形式激发学生对童谣和儿歌的兴趣，同时引导学生发现童谣的规律并分类。教学过程层层递进，既有集体活动，又有个人展示，兼顾了不同学生的学习需求。

二年级徐佩芸老师执教内容为《神笔马良》导读课，徐老师借助音乐、图片等多媒体手段，展示书中描绘的场景，如破旧的村庄、马良简陋的家等。生动的画面与贴合情景的音乐，让学生仿佛置身故事世界，增强代入感，有效地激发了学生的阅读欲望。

三年级田珊老师执教内容为《中国寓言故事》导读课，田珊老师在本节课重点传授了阅读记录方法，建议学生记录寓言故事题目、寓意及感受。教师展示自己制作的阅读记录卡，包含《亡羊补牢》故事概要、寓意及启示，让学生明白如何记录。学生在记录过程中加深对故事理解，养成良好阅读习惯。

四年级王丛丛老师执教内容为《灰尘的旅行》导读课，王丛丛老师在课堂中以多种方法指导、助力学生阅读实践。教学过程中不断引导学生根据书名、封面及目录进行预测与推理。同时以书中一段关于灰尘大小的描述为例，示范如何做批注，让学生们通过圈画、点评，加深对文本的理解。

本次阅读大教研活动成果丰硕，教师在阅读教学理念、方法与资源整合等方面有显著提升，但也存在需改进问题。未来，将持续深化阅读教学研究，加强实践探索，不断完善阅读教学体系，切实提高学生阅读能力与素养。

（通讯员 左敏杰 供稿）