凝聚家校力量 共育精彩未来——源汇区第三实验小学“融.润家长学校讲座”第一期

[ 河南省教育网 ] 作者:
张鲁豫
2025-03-24 11:01:33 |

春风拂动杨柳枝,花开烂漫三月时。为进一步加强家校合作,凝聚家校育人合力,提升家校育人质量,3月21日下午,源汇区第三实验小学精心筹备并成功举办第一期“融.润家长学校讲座”。活动由一、二年级家长参加,礼堂内座无虚席,在校园内外引发热烈反响。此次活动,是学校探索家校共育新模式、促进学生全面发展的重要举措。

讲座筹备阶段,学校展现出高度的责任感与专业性。通过线上线下相结合的方式,广泛向家长发放调查问卷,内容涵盖学生作业问题、学习动力不足、亲子沟通、情绪管理等多个维度,收集有效反馈2500余份,精准把握家长在教育孩子过程中的痛点与需求,为讲座内容的针对性提供有力支撑。

本次讲座由从事教育教学33年的刘新安校长分享。刘校长从“咬住底线,放大空间” 这个育人原则开始讲起。所谓 “咬住底线”,即给孩子确定一个阶段的底线要求,并充分说明理由,但没有商量的余地;“放大空间” 则是鼓励家长尊重孩子的个性差异,为孩子提供广阔的发展空间,激发孩子的内在潜能,让每个孩子都能绽放独特光彩。

谈及教育方法,“设定家庭逻辑,世上没有免费的午餐” 这一理念深入人心。在此,刘校长给出两条建议:一是权利和责任要相匹配,比如养金鱼是一种权利,相应的责任就是按时喂养,如果把鱼饿死了,就要丧失一段时间继续养鱼的权利。二是要约定任务发生顺序的逻辑后果,建立家庭特有的“只有承担了责任,才能享有权利”的逻辑关系。家长们纷纷表示,这一方法为他们解决孩子日常教育难题提供了新思路。

此外,学校还为家长和学生布置了一项特殊任务 ——“当爸妈的小老师 —— 把学习的知识“倒出来”,鼓励学生将在校所学知识分享给家长,不仅能巩固知识,还能增进亲子间的沟通与互动,营造浓厚的家庭学习氛围。

互动环节,家长们踊跃举手回答问题,现场气氛热烈而温馨。

此次融.润家长学校讲座,是源汇区第三实验小学家校共育的生动实践,有效增进了家校之间的理解与信任,为孩子的成长搭建起更坚实的平台。未来,学校将持续探索创新家校合作模式,凝聚教育合力,助力每一位学生实现梦想,茁壮成长。

(通讯员 张鲁豫 供稿)

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