名著导读引方向，传承经典润书香——舞阳县马村乡初级中学举行整本书阅读导读课教研活动

春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了顺利实施整本书阅读，推行阅读教学的进程，3月3日，马村乡初级中学开展了“名著导读引方向，传承经典润书香——《简爱》整本书阅读导读公开课”教研活动。

此次阅读导读教研课由于晓燕老师执教，授课内容为九年级下册《简爱》名著导读，以时间轴为主线展开阅读教学，以简·爱所受的苦难和成长为次线贯穿整个课堂，本次阅读导读课旨在引导学生走进《简·爱》 的世界，激发学生的阅读兴趣，掌握阅读方法，提升文学鉴赏能力，通过对作品中女性形象、爱情观及社会批判的探讨，培养学生批判性思维和价值观。

于老师用思维导图形式展示《简·爱》主要情节，从简·爱童年在舅妈家的悲惨遭遇，到在洛伍德学校的学习生活，再到在桑菲尔德庄园做家庭教师与罗切斯特的爱情故事，以及最终的结局。引导学生思考各阶段简·爱的性格变化及成长原因，引导过程中于老师环环相扣，同时把德育渗透其中，充满正能量。同时在阅读方法指导上，于老师介绍精读、略读、批注阅读等方法，以《简·爱》中精彩段落为例，展示如何运用不同阅读方法加深对作品理解。课堂上学生们积极参与互动，各抒己见，课堂氛围活跃，老师及时点评学生们的发言，于老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸引知识。

教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们积极评课，指出于老师这节课思路清晰，重难点突出，梳理小说内容由浅入深，环环相扣。在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

本次《简·爱》阅读教学导读公开课活动，通过多种形式激发了学生对作品的兴趣，帮助学生初步了解作品内容、人物及主题，掌握一定阅读方法。在活动过程中，学生积极参与讨论，展现出对文学作品的热情和思考能力。后续将跟进学生阅读进度，组织阅读分享会，进一步深化学生对《简·爱》的理解，提升阅读素养。

（通讯员 郑亚丽 供稿）