华北水利水电大学“沁心”支教团：青春赋能乡野教育 微光点亮童真梦想

七月流火，暑意渐浓。7 月 18日，华北水利水电大学 “沁心” 支教团在章常庄小学的暑期支教工作圆满收官。这支由青年学子组成的队伍，怀揣 “为党育人、为国育才” 的初心，用十余天的坚守与付出，在乡村教育的沃土上播撒知识的种子，以实际行动诠释新时代青年的责任与担当。

图为支教队员与学生及家长合影。赵涵 供图

一堂特殊的 “劳动课”：让教育扎根生活

支教尾声，章常庄小学的教室里多了一群忙碌的身影 —— 支教队员正带着学生们进行教室清扫。黑板槽里的粉笔灰被仔细擦拭，课桌上的铅笔屑被一一清理，墙角的扫帚摆成整齐的队列…… 孩子们踮着脚擦窗户时涨红的脸颊，分工抬水桶时互相鼓劲的笑声，成了这堂 “劳动课” 最生动的注脚。

“劳动不是任务，是让我们知道‘干净的教室要靠自己创造’。” 支教队员李同学的话，让孩子们若有所思。这场清扫不仅是为校园留下整洁，更在潜移默化中传递着 “劳动最光荣” 的理念。当孩子们看着焕然一新的教室露出笑容时，“吃苦耐劳、团结协作” 的种子，已悄悄埋进心里。这正是 “沁心” 支教团践行 “立德树人” 的缩影 —— 教育从不止于课本，更在生活的每一个细节里。

图为学生们打扫卫生。田云 供图

课堂内外：用热爱搭建知识的桥梁

教室里，英语老师领着孩子们拼读 “dream”“future” 等单词，发音从生涩到流利的蜕变里，藏着队员们逐句纠正的耐心；操场上，体育老师和学生们的羽毛球在空中划出弧线，奔跑、跳跃、欢呼，运动的快乐驱散了夏日的燥热；手工课上，废纸箱变成 “小火车”，彩纸折出 “千纸鹤”，孩子们的想象力在指尖绽放……

正如队员张同学在支教日记里写的：“我们带来的不仅是知识，更是让他们看见更广阔世界的可能。”

图为上英语课时英语老师领读单词。田掌家 供图

“我有一个梦想”：让每个孩子敢想更远的未来

最后一堂课，“我有一个梦想” 主题分享会上，孩子们的发言让在场的队员红了眼眶。

“我想当医生，给村里的爷爷奶奶看病，他们就不用跑远路了。” 二年级的小雨声音稚嫩却坚定；“我要学水利，像老师说的那样，让家乡的田地不旱不涝。” 五年级的小辉望着窗外的田野说；还有孩子想当老师，“像你们一样，回来教弟弟妹妹”；想当警察，“守护村子的平安”……

这些扎根土地又望向远方的梦想，是乡村孩子最纯粹的向往，也是支教团最珍贵的收获。队员们知道，教育的意义从不是 “给予”，而是 “唤醒”—— 唤醒孩子们对未来的渴望，让他们相信 “努力就能走出大山，更能回来建设大山”。正如 “沁心” 支教团的名字寓意：用真心浸润心灵，让每个孩子都敢做梦、能追梦。

图为学生们未来的梦想。韩欣阳 供图

青春答卷：把论文写在乡村教育的田野上

此次支教，是高校服务基层教育的一次生动实践。队员们不仅带去了知识，更搭建起城乡教育交流的桥梁。队员们牢记习近平总书记对青年 “自找苦吃” 的嘱托，这些 “00 后” 学子在蚊虫叮咬的夜晚备课，在泥泞的乡间小路间家访，用脚步丈量基层教育的需求，用行动诠释“国之大者”的内涵。“以前总说‘教育公平’，现在才懂，它需要我们一步步走出来、做出来。” 队员张同学的话，道出了队员们的共同成长。

离别当天，孩子们将写有 “我最喜欢的老师” 的小作文送到队员手中，字里行间满是对队员的喜爱与不舍，一句 “老师你们辛苦了”，让队员们深刻体会到支教的意义。未来，“沁心” 支教团将继续前行，让爱心在更多乡村校园传递，让青春的力量汇入乡村振兴的洪流 —— 他们坚信，每一粒播撒在乡野的教育微光，终会汇聚成照亮民族复兴之路的星河。

图为学生写给老师的作文。韩欣阳 供图

（通讯员 韩欣阳 供稿）