济源市济水一中：深化课程改革 赋能教师发展

为深入推进济源实验区建设和课程教学改革，深化学校课堂教学方式变革，全面赋能教师专业发展，12月12日，济水一中特邀济源示范区教育体育局教师教育科科长张晓红，为全体教师做了一场题为《教学方式变革：为未来而教》的专题讲座。

张晓红系统梳理了课程改革的发展脉络以及示范区实验区建设深化行动的核心理念，引导教师重新理解新一轮课程教学改革中“学为中心”“核心素养”“情境学习”“多元互动与情境探究”“目标与评价”等关键词的深层含义。她从理论高度结合鲜活案例，深入阐释了课程、课程实施、改革动因、改革内容以及改革与教师个体之间的内在关联，对“课程内容结构化”“因材施教”“课程系统”“系统思维”等改革热词的内涵演进作了清晰解读。她指出，改革不是“推倒重来”，而是以核心素养为导向的“深化落实”与“精准优化”。讲座重点围绕教学方式变革的四大项目展开。她还聚焦跨学科主题学习、单元整体教学、“教－学－评”一致性、学科实践四大课改关键领域，深入讲解核心要义与实施路径，使教师进一步明晰如何构建学科课程规划，以及如何推进“教”与“学”方式的系统性变革，并结合具体案例展开深度剖析。从诗圣杜甫跨学科主题学习的整体设计、到《秋天的怀念》《散步》等多文本阅读的课堂实操……一个一个鲜活生动的案例，既展现了理论落地的清晰路径，又饱含着教育实践的温度与情怀，让老师们真切感受到一位深耕课改前沿的教育先行者的热忱与担当。 最后，她围绕示范区基础教育课程教学改革目标，呼吁全体教师增强课程意识、系统思维与反思能力，在传承中创新，在实践中提升，共同推动学校教育高质量发展，争做济源教育生态的引领者，切实肩负起“为党育人、为国育才”的时代使命。整场讲座内容丰富、分析深刻，教师们凝神聆听、认真记录，学习氛围浓厚。

讲座结束后，学校玉泉校区校长李继红作总结发言。她表示，张科长的讲座为大家系统呈现了示范区课程教学改革的蓝图与路径，清晰描绘了学校、教师、学生协同发展的理想教育生态。她希望全体教师将所学所悟转化为深化课程变革的具体行动，在实践中不断探索创新，为学校高质量发展再谱新篇。

（通讯员 李丰山 供稿）