聚焦核心素养 共筑赛课新篇章——济源市东湖小学英语组举办课堂改革素养大赛

为深入落实新课标理念，探索英语学科核心素养培养路径，提升教师教学水平，3月28日，济源东湖小学英语教研组成功举办了“课堂改革素养大赛”。本次大赛以“创新·实践·成长”为主题，英语教师同台竞技，展现了新课改背景下的课堂新风貌。

比赛中，参赛教师紧扣“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养，精心设计教学环节，呈现了一堂堂生动活泼、富有创意的英语课。课堂上，学生们或分组合作，或角色扮演，在真实语境中大胆表达，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

李亚峰老师通过创设“一周活动”情境，引导学生学习描述日常安排。在示范讲解后，学生借助语言支架，用英语介绍自己的一周活动，在趣味互动中提升语言运用能力。李婧老师则采用项目式学习方式，以“设计感官海报”为任务驱动，引导学生观察、思考并表达感官如何助力学习，最终通过海报展示学习成果。

赛后，英语教研组从“目标设计、课堂互动、素养达成、创新亮点”四个维度对参赛课例进行综合评价。教研组长李亚峰老师在总结中强调：“本次大赛既是教师专业素养的展示平台，更是教学改革的实践探索。我们将继续深化‘教—学—评一体化’研究，打造更具活力的英语课堂。”

以赛促教，以研促改。东湖小学英语组将以此次大赛为契机，持续深耕教学改革，为提升学生核心素养、推动学校高质量发展贡献力量。

（通讯员 杨艳霞 张丽 供稿）