聚焦核心素养 深耕学科实践——济源市实验中学开展学科单元教学研讨活动

3月27日，济源市实验中学开展了“聚焦核心素养 深耕学科实践”单元教学研讨活动。示范区教体局教研室张波、实验中学李新乐书记、校长王健、校长助理王艳艳全程参与研讨。

在地理学科的单元教学研讨活动中，刘娴老师首先做了《高原湿地——三江源地区》的现场课。课程设计以模拟科学考察团考察三江源地区为主任务，以“探寻江河奥秘”“解码生态危机”“守护生命之源”三个问题链贯穿整个课堂，通过数据调查、角色体验等活动，引导学生在实践中学习。然后，张真老师做了《实践助力地理核心素养落地生根》的汇报，对本节课的设计意图进行了具体的阐释，同时汇报了地理备课组在学科实践方面的探索。最后，张波老师对本次活动进行了点评。他首先肯定了实验中学地理组在教学实践中所做的有益尝试，课堂教学中的任务链和问题链的设计，充分体现了实践探索的意识。

在生物学科的单元活动研讨中，翟素玲老师带领学生“探究绿叶在光下制造有机物”这一实验。课堂上，翟老师带领学生围绕失败的天竺葵的实验，与学生一起探究失败的原因，并换用多种植物的叶片进行实验。学生们积极参与，尽管实验结果并不完美，但是在实验中，学生们对植物光合作用的了解却更加深入。实验课后，荆惠芳老师做了《让实验教学为生物课堂注入实践基因》的讲座，荆老师回溯了上学期生物备课组在日常实验中的实践探索，并重点围绕本学期实验教学的两条主线，介绍了生物备课组在跨学科实践活动中的具体实施策略和路径。李新乐用“震撼”一词对本次生物组的实验教学进行了总结点评。他认为生物组的实验教学已经从开始走向体系化。

本次单元教学研讨活动，是济源市实验中学作为济源示范区基础教育教学改革实验校所开展的积极探索，实验中学将坚持围绕“建设一所充满“实践味”的新学校”的办学目标，聚焦核心素养，深耕教学实践，向教育高质量持续迈进。

（通讯员 常永伟 供稿）