济源示范区教育体育局基础教育教学改革项目组到市实验中学 开展研讨活动

3月18日，济源示范区教育体育局基础教育课程教学改革项目组到济源市实验中学开展研讨活动。山东师范大学教育学部教授、济源产城融合示范区教育工作委员会副书记王飞、项目组成员以及实验校、指导校共计50余人参加了本次活动。

围绕“大概念视角下的单元整体教学”这一主题，与会人员集体参加了实验中学八年级语文组的集体备课。备课活动由张晶晶老师主持。围绕单元大概念提炼、单元目标撰写、单元任务确定、单元教学进程安排、教学方法选择等进行了深入研讨。在教研中，八年级语文组立足原有经验，依据课标和单元导读，提炼整合了单元大概念，并围绕核心概念，设计了单元主任务，又以任务群和问题链设计对单篇文章的教学进行了研讨，向与会人员展现了学校围绕“教学方式变革”，以“大概念视角下的单元整体教学”的探索和实践。

集体备课结束后，王飞教授与教师就单元大概念教学中遇到的问题展开了深度交流。王飞肯定了实验中学的实践探索，也提出自己的见解和意见。他希望老师们在教学实施的过程中，以问题和成果为导向，不断诊视改革是否比之前更有效率。要关注单元整体的共性与单篇课文的个性，结合学情，从学生“学”的维度，将大概念转化为“学为中心”的表达。王飞鼓励大家要选择某个角度进行实践案例凝练，以“写”固化成果，丰富理论，提升理解，促进实践。

最后，王飞教授做了《大单元教学》的专题讲座。他首先以化学学科为例，结合课程方案，阐释了“单元整体教学”的内涵，并将“大单元教学”与教材中的单元进行比较，澄明教师认识。他指出“大单元”是突破教材单元的限制，用“教材教”而不是“教教材”的基本理念。接着，他用多个学科的具体案例，阐释了“大单元教学”的设计与实施策略和路径。

这次研讨活动，既是对前一段时间教育教学改革工作的检验，也是对下一步工作的指导和促进。“就实践生理论，凭理论证事实”，实验中学将继续锚定“建设一所充满‘实践味’的新学校”办学目标，以饱满的热情、科学的方法、实足的干劲，向教育高质量发展持续迈进。

（通讯员 常永伟 供稿）