以文为引研习作，聚力共生促成长——山城区第五小学教研联盟教学研讨活动纪实

10月22日下午，为聚焦小学语文习作单元教学核心要点，助力联盟校教师精准把握习作教学目标、优化课堂教学设计，鹤壁市山城区第五小学教研联盟以“以文引路，研思共生”为主题，在第五小学报告厅开展了小学习作单元教学主题研讨活动。联盟校全体语文教师及教学管理人员齐聚一堂，共探习作教学良方，共享教学实践智慧。

活动伊始，窦晓静主任围绕活动主题详细介绍了本次活动的主题意义，清晰阐述了活动目标与具体流程，让在场教师对本次研讨的重点内容有了明确的认知，为活动有序推进做好铺垫。

紧接着，精彩的讲课环节正式拉开帷幕。闫慧芳老师执教的《金色的草地》习作示范课，紧扣教学要求，融合文本赏析与习作指导。她先带学生品读草地变化语句，再通过互动提炼方法，渗透“细致观察、有序表达”要点。课堂氛围活跃，为在场教师提供了可借鉴的教学范例。

讲课环节落幕，深度剖析的说课环节随即展开。闫慧芳老师从教学目标的精准设定、教学内容的科学编排、教学方法的合理选择，到课堂实施过程中的反思与总结，她逐一深入剖析本节课的设计思路与教学得失，为后续的评课研讨提供了清晰明确的切入点。

随后，活动进入思想碰撞的评课研讨环节。在各校负责人的有序组织下，联盟校的听课教师们结合自身教学经验与现场听课感悟各抒己见。大家既充分肯定了闫老师课堂中的诸多亮点，又提出了极具建设性的改进建议。现场交流氛围热烈融洽，观点的交锋与经验的分享，让每一位参与者都收获颇丰，真正实现了教学智慧的共生共长。

本次教研联盟习作教学研讨活动，让联盟校教师明晰了习作单元教学优化方向、积累了实践经验。未来，山城区第五小学教研联盟将继续以教学需求为导向，搭建高质量教研平台，助力教师专业成长，推动小学语文教学质量提升，为学生语文素养发展筑牢根基。

（通讯员 王晶 供稿）