鹤壁市淇县“三个课堂”推动优质资源共享

为贯彻落实国家课程计划要求，解决乡村学校部分课程开设不足的问题，淇县教师培训及信息化管理中心近日通过"三个课堂"平台，组织多场优质课程直播活动，有效促进了城乡教育资源共享。过信息化手段实现城乡教育资源联动共享，惠及全县师生。

4月7日至11日期间，朝阳小学和前进小学分别开展了三节特色课程直播。其中，朝阳小学宋智怡老师的美术课《恐龙世界》通过生动有趣的教学方式，带领三（6）班学生与多所乡镇小学的同学们一起探索绘画艺术；岳方艳老师的道德与法治课《不甘屈辱 奋勇抗争》则以互动讨论的形式，激发学生的爱国情怀；前进小学王晓霞老师的劳动课《泥房子》更是别开生面，四（4）班的示范教学吸引了全县多所学校师生同步参与。

"三个课堂"平台的技术支持确保了直播课程的顺利进行。各校师生只需登录"三个课堂"直播大厅，即可实时观看课程并参与互动。为保障教学效果，管理中心特别提醒各校提前调试设备，并鼓励课程资源不足的学校组织学生同步学习。

据了解，此次活动是淇县推进教育均衡发展的重要举措。通过信息化手段，不仅解决了乡村学校专业师资不足的问题，更实现了优质教育资源的共享。许多参与课程的乡村学校师生表示，这样的形式既新颖又实用，让他们真切感受到了教育信息化带来的便利。

淇县教师培训及信息化管理中心相关负责人表示，未来将继续完善"三个课堂"建设，扩大优质课程覆盖面，确保全县各校都能开齐开足国家规定的各类课程，促进教育公平和均衡发展。

（通讯员 刘姗姗 供稿）