南阳市镇平县杨营镇程庙小学开展“读历史 爱家乡”世界读书日活动

为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对家乡历史文化的认同感和自豪感，镇平县杨营镇程庙小学开展了“读历史 爱家乡”主题教育，通过多样化的形式激发学生学习历史的热情，引导学生厚植家国情怀。

学校向全体师生发出“读历史 爱家乡”活动倡议，号召同学们主动学习家乡历史文化知识。倡议书中提到，历史是家乡的根脉，家乡的名人故事、传统技艺、古建筑都承载着深厚的文化底蕴，希望同学们积极参与到活动中，探寻家乡的历史足迹，传承家乡的文化瑰宝，从历史中汲取奋进力量，争做家乡文化的传播者与守护者。同时，鼓励家长与孩子共同阅读家乡历史书籍，营造家庭学习氛围，让历史文化浸润每个家庭。

学校广播站充分发挥宣传阵地作用，开设“家乡历史故事”专题栏目。每天课间，播音员用生动的语言讲述家乡的历史变迁、英雄人物事迹以及民间传说。如介绍家乡古代名人的求学、为官经历，分享家乡在革命战争时期发生的感人故事，让同学们在聆听中了解家乡的辉煌过往。此外，广播站还播放与家乡相关的歌曲、诗歌朗诵，通过优美的旋律和动人的文字，进一步渲染爱家乡的浓厚氛围，让同学们在潜移默化中受到感染和熏陶 。

各班级积极开展“家乡历史知多少”主题班会。班主任精心准备，通过展示家乡的老照片、历史文物图片，播放家乡历史纪录片等形式，带领同学们穿越时空，领略家乡的发展历程。在班会上，同学们踊跃发言，分享自己知道的家乡历史知识和趣闻轶事。有的同学讲述家乡古老街巷的来历，有的同学介绍家乡传统美食的制作工艺和历史渊源。通过互动交流，同学们对家乡历史文化有了更深入的认识，也增强了对家乡的归属感和热爱之情。

学校举办“我心中的家乡历史”演讲比赛。选手们围绕家乡的历史文化、发展成就等内容，结合自己的学习和生活感悟，用真挚的情感、激昂的语言讲述家乡故事。有的选手讲述家乡先辈们艰苦奋斗、建设家乡的感人故事；有的选手展望家乡未来发展蓝图，表达自己为家乡建设贡献力量的决心。比赛现场气氛热烈，选手们的精彩演讲赢得了观众的阵阵掌声。此次演讲比赛不仅锻炼了同学们的语言表达能力，更激发了他们热爱家乡、建设家乡的情怀。

学校组织开展“家乡历史文化”手抄报比赛。同学们积极参与，用手中的画笔描绘家乡的历史画卷。手抄报内容丰富多样，有的介绍家乡的名胜古迹，有的展现家乡的民俗风情，有的讲述家乡的历史名人。同学们精心设计版面，运用鲜艳的色彩、精美的图案，将自己对家乡的热爱融入到手抄报中。一幅幅作品主题鲜明、创意十足，充分展示了同学们对家乡历史文化的理解和独特的艺术表现力。学校对优秀作品进行了展览，吸引了众多师生驻足观看，起到了良好的宣传和教育效果。

此次“读历史 爱家乡”主题教育，通过多种形式让同学们深入了解家乡历史文化，激发了他们的爱国爱乡情怀。未来，杨营镇程庙小学将继续开展此类活动，让历史文化教育常态化，引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，培养更多有理想、有担当、热爱家乡的新时代好少年。

（通讯员 易普 刘璐璐 供稿）