聚焦核心素养 共研提质增效——鹤壁市淇县开展中小学学科集中教研活动

3月18日下午，淇县小学科学学科集中教研活动在前进小学举行，正式拉开了淇县中小学学科集中教研活动的序幕。为深化教研工作，发挥教研员及名优教师的引领作用，3月18日至21日，淇县科学教学研究中心组织开展了中小学语文、数学、英语、科学、道德与法治等十个学科的集中教研活动。活动旨在梳理单元知识结构，优化教学策略，提升学生核心素养，推动教育教学质量全面提升。

本次活动将分别在前进小学、实验学校、同济小学及文庙中学举行，由各学科教研员主持。活动内容丰富，形式多样，主要包括四个方面内容：一是课标解读与单元知识结构梳理，各学科教研员结合新课程标准，深入解读教材内容，帮助教师明确教学重点与难点，构建系统化的知识框架；二是学生核心素养提升策略研讨，围绕学科核心素养的培养目标，参会教师分享各自的教学经验，探讨了如何在课堂教学中有效提升学生的思维能力、实践能力及创新能力；三是学生管理与基础知识强化经验分享，针对学生管理中的常见问题，教师们交流课堂管理、学习习惯培养及基础知识巩固的有效方法，为日常教学提供了宝贵借鉴；四是针对性训练设计与实施方法交流，参会教师结合教学实际，分享如何设计分层作业、专项训练及模拟测试，以帮助学生查漏补缺，提升学习效果。

此次集中教研活动为全县中小学教师搭建了学习交流的平台，通过活动的开展，教师们不仅加深对课程标准的理解，还会掌握更多实用的教学策略与方法，为全面提升淇县中小学教育教学质量奠定坚实基础。未来，淇县将继续深化教研工作，推动教育教学改革，助力学生全面发展。

（通讯员 裴永河 供稿）