开封高中实验学校教学质量连年攀升

2014-7-21 10:30:30 来源:开封日报  作者: [我要评论()]
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  开封高中实验学校(原开封高中分校),作为开封高中的组成部分,自2009年至今已成功送出了6届优秀的毕业生,而且历届毕业生的高考成绩均十分突出,每年都要回报社会很多惊喜和满意。那么今年,开封高中实验学校的高考成绩又是怎样的呢?

  7月17日,记者带着这个问题到开封高中进行了采访。

  主管高三工作的副校长宋全会向记者介绍说:“2012年,实验学校的陈正博同学考取了清华大学,一本线以上的有77人,二本线以上的有198人,三本线以上的有392人。2013年,过一本线的有89人,二本线以上的有207人,三本线以上的有396人。今年,实验学校的高考成绩又有了新的突破,一本线以上的有112人,二本线以上的有314人,三本线以上的有489人,600分以上的有21人。其中,谢丰同学获得开封市(含五县)文综单科第3名,赵惠同学获得文科总分开封市(含五县)第27名。”

  宋全会进一步介绍,开封高中实验学校始办于2006年。当时,为充分发挥优质教育资源的优势,满足更多初中毕业生上名优高中的要求,根据国家的政策,开封高中开办了分校,在很大程度上圆了家长和孩子们的名校梦和成才梦。

  在开封高中实验学校就读的学生,分数都在当年开封高中校本部的录取线以下,除有的学生发挥失常外,更多的学生则是对学习缺乏足够的兴趣和动力,主动学习的意识有所欠缺,学习习惯和行为习惯等方面都存在着一定的不足。正是学校引导得法、老师用心,坚持不懈地以爱心促进,让学生每天进步一点点,这些学生的成绩就逐步赶了上来,其他方面也渐渐好起来了,有不少学生达到了校本部优秀学生的水平。

  实验学校师资力量的配备可以称得上“加强版”,开封高中的领导对实验学校的重视甚至超过了校本部。专门配备了2个年级副主任负责教学和学生管理,安排经验丰富的教师(其中就有教过本部实验班的老师)担任班主任和任课教师。这些老师本着高度的责任感,对学生的行为表现严格管理,促成习惯;在教学上培养兴趣,激发动力,因材施教,分层次培养,严教严考。老师们还十分注重发现和培养学生的特长,鼓励学生向体育类或9个艺术类别发展。

  开封高中实验学校本着“为学生的终身幸福奠基,为社会的整体进步育人”的培养理念,让每一个学生都能获得成功的体验和感受,连续6年实现了“低入高出,高入优出,优入精出”的培养目标。近年来,学生董嘉炜、何楠、蒋易咨均以优异的成绩分别被保送到南京大学、复旦大学、同济大学。

  事实证明,开封高中实验学校和开封高中校本部一样,同样是学生成才的沃土,同样能让学生实现上名牌大学的理想。在清华大学、复旦大学、同济大学、西安交大、南京大学等着名高校,都活跃着开封高中实验学校学子的身影。因而,现在的实验学校,已经成了达不到本部考分的学生的第一选择。

  开封高中实验学校今年新招收的学生将在西校区生活和学习。学校领导及全体教师将以新学校的启用为继续提升的契机,以“高起点、小规模、高质量”为运作理念,再接再厉,乘势前进,再谱新篇,用更加令人满意的教育成果回报社会各界的关爱。

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