确山县靖宇小学：打造绘本阅读特色课程 幼小衔接阅读与习惯融合
[
河南省教育网
]
作者：
余永海
2022-04-28 10:41:36
|
4月27日下午，确山县靖宇小学一年级部举行“我读书 我快乐 我成长”读书活动。
活动中，孩子们用精彩的表演将鲜活生动的人物形象从书本搬上了舞台，展示了造型独特、色彩丰富、创意无限的书签，进行好书分享和互赠活动。
一年级全体语文教师营造书香缕缕满校园的氛围，精心设计活动环节，让学生在活动中体验读书的乐趣。活动分六大板块：讲童话润童心、童谣乐、舞台情景剧、携手读诗、制作书签、好书共读。
开学期以来，一年级部打造绘本阅读特色课程，把阅读和习惯养成结合，注重幼小衔接，培养学习习惯和情绪管理能力。每周开设一节阅读课，利用导读课、指导课、分享课和汇报课等，引导学生有方法地阅读整本书，并且在读书中学会思考。半学期来阅读了《和大人一起读》《小学生必背古诗75首》《猜猜我有多爱你》《大卫不可以》《大卫上学去》《读读童谣和儿歌》《情绪小怪兽》《爷爷一定有办法》《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》《弟子规》《父与子全集》等绘本。年级部定期开展读书评选、阅读知识竞赛、香浓图书角等活动。为了让孩子更快地养成阅读习惯，把读书习惯延续到家庭，还鼓励家长在家至少开展30分钟的亲子阅读。此外，发放阅读习惯币激励学生长期坚持，养成良好的读书习惯。此次读书活动，很好的检验了学生阅读习惯的养成，取得了预期的效果。
（通讯员 余永海 供稿）
责任编辑：王逸博
浏览次数：次