金水区优胜路小学：评价聚焦素养 助力学生成长
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河南省教育网
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作者：
卫峰
2022-04-30 17:34:50
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为了有效推进“双减”政策的落实，真正做到“提质增效”，提高教学效果，营造良好的学习氛围，本着“以评促学 以学定教”的理念，郑州市金水区优胜路小学开展了为期一周的过程性评价活动。本次过程性评价活动涉及到各个学科和全体学生。
实践中探索，拓展中启智。本次过程性评价，不同学科根据学期初制定的评价项目内容，结合学科特点，推陈出新了“阅读经验交流”“英语达人秀”“我是速算王”“我是科学小达人”“智慧平板百词斩”“歌曲情景展示”等一系列丰富的活动。各科教师根据不同学生的特点专项指导，发展特长，展现个性。通过“个人反思，总结经验；小组交流，取长补短；班级展示，共同进步”等步骤指导学生学会自我评价，从而激发学生学习的内驱力。此外，本次活动还增加了家长评价环节，教师提前组织家长录制视频，对孩子本学期的成长与收获作以评价，相机鼓励，在展示过程中播放给学生们观看，促进了家校融合助力学生的发展。
行稳方能致远，千里源自跬步。“双减”政策下，金水区优胜路小学对学生评价的新思路、新探索，为进一步落实“双减”政策提供了有益的经验。此次过程性评价活动反映了优胜路小学教师对学生能力的培养情况，通过活动充分挖掘了学生的潜能，调动了学生学习知识的兴趣和动力，使学生重新认识了自己的综合素质，为自身发展打下坚实基础。
（通讯员 刘明华 韩璐媛 供稿）
责任编辑：王逸博
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