巩义市紫荆实验学校：在劳动教育中收获成长的快乐
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作者：
王海良
2022-04-08 16:49:54
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“结束了一天的课程，迎着疏桐绿柳，走向田间的耕地。迎面而来的是泥土的气息，自然的芬芳与花香交织在一起，让人充满了干劲。”4月7日，巩义市紫荆实验学校七三班侯国豪同学这样写下自己的劳动感悟。
在“双减”的大背景下，紫荆实验学校积极推进“五育并举”政策，着力“让每一位学生全面且具个性地发展”。构建了一大两小“班会+微班会”模式，坚持上好每周一大两小班会，借助班会平台策划班级劳动实践活动方案，对劳动实践的小组分工、岗位职责、评价机制、轮岗条件进行详细的规划。
为了保障学生进行有效的劳动实践教育，学校在校园东北角开辟劳动实践基地，随着春暖花开的时节，班级种植活动拉开了序幕。学校围绕四个“基于”进行劳动教育活动策划：基于成长体验的项目主题、基于学生立场的组织策划、基于育人目标的过程开展、基于综合融通的资源开发，构建了学校劳动实践教育主题系列活动。让同学们真正感受劳动的意义，体会劳动的乐趣，享受收获的喜悦。
“劳动在勤，不劳何获”。在各班班主任的辛勤带领下，同学们在土地上翻土、积肥、施肥、撒种、浇水、围栏……有的班级种植香甜的蔬果，有的班级种植昂首朝阳的油菜花，还有的班级种植香甜诱人的番茄。各式各样的蔬果植物为种植园增添了勃勃生机。
“一抹绿，一份爱”，师生分工合作，交流分享。在种植中提高观察水平，在种植过程中培养初步的管理能力，在种植活动中促进同学间的合作，在种植中体验成长的乐趣。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。实践中对各小组遇到的困难和挫折再次召开班会进行研讨，找到合适的处理方法。实践活动结束后孩子们通过自己所掌握的生物、语文、科学等学科知识对本次活动进行梳理总结，反思活动，成长自我。
（通讯员 王海良 供稿）
责任编辑：王逸博
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