好久不见,老同桌!你的校服怎么小了?
[
河南商报
]
作者:
2020-05-12 10:53:35
|
5月11日,郑州市小学迎来全面复学。“神兽”归山,家长告别这段甜蜜又煎熬的时光;学校满怀期待,暖心又硬核的举措迎接学子归来。
管理不能松
如厕、喝水、放松等都要在老师组织下进行
“好久不见,老同桌!”“你的校服怎么小了?”在校门外的间隔等待线上,又见到了相互问好和打趣的同学们。
5月11日,原本安静的郑州市二七区幸福路小学校园一下变得热闹起来。“请同学们按照1米间隔排队,有序进入热成像测温区。”5月11日一大早,早早准备好的老师指挥学生有序入校。
校门口根据学生来向设置了三台红外线摄像头,学生由此经过时,热成像会相应地出现在LED显示屏上,上面显示经过人员的体温等数据,体温正常,方可入校。
金水区四月天小学创造性地取消了课间铃声,实施了“班本课时管理”,进行班级闭环管理,减少师生接触。
学校重排课表,各个班级学生按课程表和课间管理表学习生活,课间活动在任课教师的组织下进行,各班依据学校排出的课间管理表进行如厕、喝水、放松等活动。为最大限度保证孩子学校到家“家校两点一线”,更好实现校园的封闭式管理,复学前,金水区投入2500余万元加快13所学校食堂改扩建,确保50所区属小学在复学三周内能够全部实现午餐供餐。
精神要关怀 入校有“笑脸”迎接,老师门口值班
5月11日上午不到8点,郑州市实验小学门口,穿着校服的萌娃们已经站成了一排,在值班老师“注意间距,注意间距”的背景音里,走进久违的校园。
“二年级四班,杜××,体温36.3℃,请进。”校门口具有测温功能的入校打卡刷脸机已经开始工作,将久违了的学生们迎进校园。
如果从空中俯瞰郑州市实验小学,会发现学校的楼梯构成了一个英文字母“LOVE”,和学校倡导的“爱的教育”一样,从入校的“笑脸”迎接,到入学仪式的准备,都是“LOVE”味道的。
在升旗仪式上,学校对疫情期间线上学习表现优秀的学生授予“学习标兵”的称号,对疫情期间参与战“疫”课程制作的学生代表授予“金话筒”称号。
这次,郑州市实验小学共需返校学生750人,入学前,学校已连续14天精准掌握全体师生员工每日的健康状况,并建立“一人一表”健康档案。
开学,看起来只是学生们跨进校门、开始校园生活的一步,背后却是无数中原教育人的努力。
学习不能落 老师免费“开小灶”,差异化辅导学生功课
5月11日上午,郑州经开区六一小学采取组团式错峰入学,学校将原有的6个年级分为6个年级组团,根据组团划分,学校设有6个返校时间段。
“开学前我们召开线上班会、线上家长会,同学生家长做好约定,在规定时段内,让孩子进入入校等待区。”校长褚玉红说。
入学当天,学生严格遵守学校安排的入校时间,在规定时段内,进入入校等待区,根据1米间隔的白色圆点定位,在护导老师的引导下有序进入校园。
六一小学副校长马宁说,“毕竟小学生没有那么大的课业压力,而且教育部也建议不占用周末、假期补课,我们会严格按照教育部和市里面、区里面的文件要求,不占用假期补课。”
她说开学后一两周内,学校会进行摸底测试,看看每位学生在网课期间对知识的掌握程度,然后根据每位学生的具体情况,制定出不同方案。
不适应网课、学习进度跟不上……都不用担心,六一小学的老师们会免费给学生“开小灶”,进行差异化辅导。“我们建议老师每天利用放学后的半个小时到一个小时的时间,根据不同学生的情况,进行差异化辅导。”马宁说。
爱心拉近距离
班主任制作幽默视频减少学生的陌生感
5月11日上午,郑州市管城区东关小学校长陈丽红在校门口向来报到的学生问好,并送给他们一张精心制作的校长寄语明信片。
为了给学生们创造一个安全、温馨的环境,消除他们对疫情的恐惧,除了明信片,学校还在学生们的上学路上设置了很多卡通人物,欢迎他们回到学校。
除了明信片,东关小学三(9)班学生还收到了来自班主任老师周凯准备的惊喜:每位学生的桌子上都摆着一朵向日葵和一个装着文具的礼品袋。
“线上教学拉远了老师和学生之间的距离,这次开学和以往的开学有所不同,我们对学生不但要有身体健康的关注,也应该有心理健康的关注,同学们开学最想看到的是学校、老师、家长对他们暖暖的爱。”周凯说。
而管城区春晓小学四(2)班班主任段军艳的一段视频则引得全班爆笑。
“前方高能,不要眨眼,小可爱们,终于盼星星,盼月亮,我们又见面了,在这个超长假期里,你们已经成功挤进微胖世界,个子蹿高一截……”语言幽默风趣、内容又接地气的视频吸引了学生的关注。
段军艳在抖音里看到这段视频后认为挺有意思的,“然后觉得别人有的,我班孩子也得有,我要成为别人家的老师。”
开学前几天,段军艳花费了6个小时做了这段两分钟的视频。“最主要的是想让孩子们和老师之间减少长时间不见面的陌生感,也让孩子们感受到老师对他们归校的重视。”段军艳说,没想到的是,这操作竟然获得了家长们的一致好评。
责任编辑:贺莹莹
浏览次数:次