郑州十一中：特殊战“疫”彰显师者责任担当
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河南日报
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作者：
2020-05-06 11:03:55
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岁末年初，一场特殊战“疫”悄然打响。在这场硬战中，他们是逆行战士，冲锋在前，坚守校园安全第一道防线；他们是最美主播，创新教学，让三尺讲台在一方荧屏绽放；他们是心灵导师，立德树人，用灾难教材讲述学生人生大课。
这样的老师，在郑州市第十一中学比比皆是：学生身边的“白衣天使”张丽杰老师、特殊时期硬核守护的班主任王冬梅老师、带领学生“云合唱”为战“疫”加油的姚宁老师……高素质的教师队伍是学校的第一资源。近年来，郑州11中坚持以师德建设为抓手，强化教师专业培养，学校教师专业化水平之高、优秀教师人数之多，被省市教育部门称为“郑州十一中”现象。
无畏逆行——特殊战“疫”砥砺责任担当
1月中下旬，新冠肺炎疫情来势汹汹，一场特殊的战“疫”拉开序幕。
这是一场行动迅速的阻击战。寒假伊始，郑州11中全体教师就进入一级战备状态，全面落实各项防控措施：加强校园消毒、落实值班防护、储备防疫物资……以满腔热忱守护美丽校园。
这是一次因爱而起的逆行。疫情期间，新疆班600多名未离校学生的安全牵动人心。哪里有学生的身影，哪里就有陪伴，新疆班老师、管理人员，校医，后勤人员坚守校园，给予孩子们如家的温暖。
这是一个难能可贵的练兵场。面对“加长版”寒假，学校创新思路、周密安排，确保“停课不停教、不停育、不停学”：
坚持以生为本。为克服网络课堂不能及时交流的弊端，各年级各学科均建立了学科答疑讨论群，学生将问题发送到群中，在网络课前后进行讨论交流。
开展隔空教研。为提高教学的针对性和实效性，各年级各学科教研组，每周通过视频会议、微信群等途径开展集体备课教研，优化教学设计，提高教学效果。
密切家校合作。为缓解学生焦虑心理，学校密切家校合作，推出“疫”路心防系列教育。面向学生和家长开授《保持稳定情绪，拥有健康心态》《如何增强亲子关系的免疫力》《和谐心态，快乐生活》等7节心理课，推送心灵防护系列专讲《破译情绪密码》《时间管理，忙而不盲》等10期。
讲好思政大课。为将灾难危机转化为培根铸魂的教育契机，老师们充分利用抗疫教材，加强学生爱国主义教育、理想信念教育。在“开学第一课”上，校长郭勤学动情地说：“一课一室从来不是教育的边界，希望大家在比海天更为高远的心灵追寻中，深刻感悟学与行的关联，家与国的血脉。”
疫情犹如一块试金石，试出了全体十一中人能力和品质，责任和担当。
以德为先——平凡坚守诠释师者大爱
战“疫”当前，当我们将目光投向奋战在一线的平凡人，总能发现郑州11中教师的身影。
他们勤勉敬业。6：10，叫早提醒学生早读；8:00，批改早读作业；10:20，上课讲题；14:00，开展电话、视频家访；夜晚，开班会、改作业……这是郑州11中高三一班班主任王冬梅的一天。学生们看到的是满满正能量的王老师，可谁能想到，受制于家里条件，王老师的工作阵地是沙发旁的小茶几。一连几个小时，她像一个钉子钉在方寸之地，“孩子们如此上进，如此努力，即使再辛苦，我又有什么理由不做他们身后最坚实的依靠呢？”她说。
他们爱生如子。杨静老师右脚骨折，出院后，她密切关注疫情，主动联系年级主任：“我们一家四口哪儿都没去，一直在郑州，绝对健康，如果需要值班，我可以！”从那以后，新疆班教学楼、宿舍楼里出现了一个右脚还戴着支具，单腿着地，认真巡查的身影：孩子们吃得好不好、心理有没有过重负担……这是她最深的牵挂。
他们胸怀大爱。高三年级党员教师彭业与多名志愿者一起联系信阳留学生总会，从国外筹集回3400多个KF94医用口罩，捐赠给信阳市中心医院和第三人民医院。“家乡需要我们来守护，要为学生作表率，也希望学生们能在疫情中成长，做一名有情怀有担当的人。”他说。
这样的故事不胜枚举；而这样的故事发生在郑州11中，并不偶然。
建校六十余年来，郑州11中教师传承着“爱生如子、勤勉敬业、求真务实、追求卓越”的品质，凝铸成了百折不挠、开拓创新的学校精神。新时期,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导广大教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，争做新时代“四有”好教师和学生的“四个引路人”。
不断完善师德考核办法，建立师德档案，严格进行考评，并将考核结果作为职称评定、岗位聘任、绩效工资和文明奖发放、评优评先等的重要依据，实行师德问题“一票否决”；完善监督机制，掌握师德动态并及时处理反馈，督促教师以身作则，行为世范；组织教师参加师德演讲、师德征文等活动，尤其是“最美教师”评选活动、党员先锋岗先进事迹报告会以及对从教三十年教师的表彰等，已经成为学校师德教育特色品牌活动。
一批批师德高尚的最美教师涌现出来：傅敏耕耘教育25载不忘初衷；常丽萍老师感恩四年民族教育的荣光；杨亮老师说老师是点亮梦想的火炬……追求卓越——青蓝相继传承学校精神
疫情期间，音乐教师姚宁在合唱团群里发出倡议，通过云合唱为战“疫”加油，得到同学们的支持。因为学生白天需要上网课，录制只能放在晚上，姚宁坚持全天候陪伴，用她的专业技能当好把关人：“这首歌的前半部分是很温柔的、平缓的”“高音部分换气要准备好”……最终，这曲由郑州11中高三毕业生演唱的《和你一起》红遍网络。
人才是学校发展之根本，专业是郑州11中教师的共同追求。近年来，学校以名校长、名师工作室为依托，实施分层培养，多平台助力，促进教师全方位成长，一支高素质、专业化、创新型的教师队伍为学校发展注入澎湃动力。
名校长辐射带动。教育部中小学名校长领航工程“郭勤学校长工作室”积极响应教育部的号召，选派两位优秀教师首批赴四川凉山州进行支教。2019年10月，该工作室主持人郭勤学校长带领四位教研组长抵达喜德县开展为期两天的送培送教活动，并代表学校为喜德中学捐助体育器材；名校长工作室充分发挥示范引领作用，在首届“全国名校长教育思想郑州论坛”、河南省高中校长任职资格培训、广西八桂教育家培养工程等学术交流活动中作专题报告，引领全国中小学校长共同成长；身为学校的掌舵人，他高度重视教职工队伍建设，铸师魂，强师能，倾力打造一流团队。在他的鼓励和带动下，学校已创建郑州名师工作室2个，郑州市名班主任工作室1个，李小斌名师工作室被评为国家级学科专家团队工作室。
骨干教师传承薪火。学校通过多种举措，助力骨干教师跨越生涯高原期。推行“导师制”，为新教师配一个骨干教师作为指导教师，传“高尚师德”，帮“专业提升”，带“勤奋严谨”；学校还积极为骨干教师搭建展示平台，开设名师讲堂、文化讲堂、求知讲堂，激发内在发展动力。仅2019年度，弋松伟、贾颖两位老师被评为河南省名师培育对象；邱桂林、曹素蕊两位老师被评为河南省骨干教师，王德长、程同军等8名教师被评为郑州市千人教育名家。
青年教师百花齐放。学校坚持实施“青蓝工程”，通过举办青年教师成长研修共同体“沙龙”活动等，推动青年教师快速成长，独当一面甚至挑起大梁。近年来，10位老师在全国教学大赛中获奖，32位老师在省级教学大赛中获一等奖以上荣誉。
郑州11中有一个开拓进取、团结拼搏、追求卓越的领导集体，有一支师德高尚、专业能力强、科研水平高的优秀教职工队伍，“代有才俊、业务精良、德能双馨”成为11中教师团队的标签。
数读郑州11中教师团队
三年来，教师队伍建设喜报频传：郭勤学校长入选教育部中小学名校长领航班；李小斌名师工作室被评为国家级学科专家团队工作室；贾颖老师被评为郑州市杰出教师、郑州市终身名师；弋松伟、杨增勋、王利超三位老师被评为郑州市名师；王晓旭、张智萍、徐青青、常识等10位青年教师在全国教学大赛中获奖，80余名老师获得省市优质课一、二等奖。各层级教师永不止步，追求卓越，为学校的发展增添新的生机与活力。
目前，学校拥有国家级优秀教师4人，国家级骨干教师3人，正高级教师2人，高级教师142人，特级教师6人，省市名师18人，省市学术技术带头人33人，省市骨干教师70人，高学历(博士、硕士、研究生课程班结业者)教师已占全体教职工的85%，再现了“十一中现象”。
责任编辑：贺莹莹
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